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最新更新日:2024/06/20 |
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2年生 2拍子のリズムに乗って![]() ![]() 足踏みしたり,手をたたいたり,二人組でしたり・・・ みんなノリノリです。 2年生 ミニ先生![]() ![]() 「バラバラのが10本あるから,10の束にできます。」 10の束が2つと,バラが1つで21です。」 「10の束をバラバラにして,そこから8をとります。 そうしたら2あまるから,それと10を合わせて12です。」 数え棒を使ったり,チョークで書きこんだり,指示棒で指し示したり・・・ ミニ先生になって,みんなに説明をしています。 「なるほど。」 ミニ先生の説明を聞いて納得する人もいれば, 「そうそう。それ!!」 自分の考え方と同じだったので賛成する人もいます。 2年生になり,子ども達同士で教え合ったり,みんなに分かりやすく説明したりすることができるようになりました。 子ども達の成長を感じられる瞬間でした。 1年生 ロンドン橋が・・・![]() ![]() ![]() 「ロンドン橋が 落ちる 落ちる 落ちる・・・♪」 2拍子のリズムに合わせて,1・2・1・2 橋をくぐっていきます。 「さあ,どうしましょう♪」 「キャー。」 「つかまったー。」 大盛り上がりでした。 2年生 学校たんけん その2![]() ![]() ![]() たんけん前と比べて,みんなにこにこ。 学校たんけんの振り返りをしたり,しりとりをしたり,じゃんけんをしたり・・・ 1年生が教室に帰った後, 「1年生の名前を覚えられた人?」 「1年生の顔を覚えられた人?」 「仲良しになった人?」 「楽しかった人?」 たくさんの手が挙がりました。 でも 「疲れた人?」 こちらもたくさんの手が挙がりました。 みんな,2年生のお兄さん,お姉さんとして,緊張しながらがんばっていたようです。 お疲れ様でした。 2年生 学校たんけん![]() ![]() ![]() 「ここは校長室だよ。」 自分たちが作ったポスターを見ながら説明をしたり, 「給食調理員さんの名前は?」 1年生に問題を出したり, 「もう1回ゆっくり見に行こうか。」 優しく声をかけて手をつないで歩いたり・・・ とても優しくて頼もしいお兄さん,お姉さんでした。 2年生 招待状渡し![]() ![]() ![]() 今日は,学校探検の招待状を書いて,1年生を招待しに行きました。 「楽しみにしていてください。」 「ぜひ来てください。」 「よろしくお願いします。」 「学校探検を楽しんでね。」 思い思いの一言を添えて招待状を渡しました。 2年生 絵の具のまほう♪![]() ![]() ![]() 朝からみんなそわそわ。 絵の具の魔法使いになるために,準備をします。 1,机の上に新聞紙を敷こう。 「大きい。はみでる〜。」 「半分に折ったらいいで。」 2,筆洗に水を入れよう。 「わあ,入れすぎた。」 「こぼさないように,ゆっくりゆっくり・・・。」 その2へ続く 2年生 絵の具のまほう♪ その2![]() ![]() ![]() 「どの色にしようかな。」 「アサガオの種2つ分ってこれぐらいかな。」 4,筆をやわらかくしよう。 「筆かたい〜。」 「ふわふわになった。」 これで準備はオッケー♪ その3へ続く 2年生 絵の具のまほう♪ その3![]() ![]() ![]() 今日の呪文は「チョンチョンチョン☆」です。 「チョンチョンチョン☆」 あら不思議! 画用紙の上で動物がお散歩を始めました。 「ペンギンみたい。」 「お散歩しすぎて,もうするところなくなった。」 すてきな足跡ができました。 2年生 学校探検に向けて![]() ![]() 1人1部屋担当して,教室のことを調べます。 1年生に学校のことを知ってもらうために,がんばっていきましょう!! |
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