2年生 ボールけりゲーム

体育で「ボールけりゲーム」の学習が始まりました。
１回目とはまた違う友達とチームを組んで，ゲームを楽しみました。
「三角形に気を付けて。」
「もっと広がって。」
ボールだけに目がいってしまいがちなのですが，全体を見てアドバイスしていました。
また，
「最後にぼくがボールに触ってしまったから，向こうのチームからスタートだよ。」
と，公正に判断してゲームを進めていました。
もちろん，準備や片付けも力を合わせててきぱきと。
さすがもうすぐ３年生！と思える姿がたくさん見られました。

2年生 ひろがれわたし

生活科「ひろがれわたし」では，
「今までの自分」
「今の自分」
「これからの自分」
について考え，アルバムを作っています。
今日は，「今の自分」について考えました。
「やきゅうがすき」
「算数をがんばっている」
「友達と遊んでいるときが一番楽しい」
などなど，今の自分について，じっくり考えられた１時間でした。

2年生 最後のとびくらべ その２

次に，ゴムを使って高く跳ぶ練習をしました。
跳ぶ人とゴムを持つ人と交代しながら，何度も挑戦していました。
最後には，胸のあたりの高さまで跳んでいる人もいました。
２年生のみんなのやる気と，飲み込みの早さにびっくりです。

「とびくらべ」の学習は，３年生以降の「はばとび」や「高とび」に生きてきます。
来年からの体育も楽しみですね。

2年生 最後のとびくらべ その１

「とびくらべ」の学習も，いよいよ最後です。
はじめに，５歩とびチャンピオン決定戦を行いました。
５歩でどこまで遠くに行けるか，挑戦です。
「１，２，３，４，５！」
誰がチャンピオンか分からないくらい，大接戦でした。

2年生 はこづくり

算数で「はこの形」の学習をしています。
今日は，はこづくりをしました。

まず，面の形と面の数を確かめます。
長方形の面が６つありました。
次に，工作用紙に面の形をかきます。
「たてが６ｃｍで横が８ｃｍの長方形が２つと…」
ます目の数を数えて，ものさしで線を引きました。
最後に，切り取って組み立てていきます。
「ここが３ｃｍだから，この辺とこの辺を合わせて…」
隣になる面を確かめて，組み立てることができました。
見事，完成です！！

2年生 とびくらべ その2

　次に，高く跳ぶことに挑戦しました。

　ひざ，太もも，ポケット，腰…
ゴムをいろいろな高さに設定して跳びこしました。

2年生 とびくらべ その１

　体育で「とびくらべ」の学習が始まりました。
とびくらべのめあては２つ。
１，遠くまで跳ぶ
２，高く跳ぶ
です。

　はじめに，遠くまで跳ぶことに挑戦しました。
じゃんけんをして，勝てば進めます。
グーはグリンピース・・・６歩
チョキはチョコレート・・・６歩
パーはパイナップル・・・６歩
ポイントは，できるだけ１歩を大きくすること。
腕を前後に大きく振ってぴょんぴょん進んでいました。

　遠くまで跳ぶことに慣れてきたので，５歩とびくらべもしました。
４歩までは先ほどと同じ。
５歩目はジャンプして両足で着地します。
みんな，チャンピオン目指して遠くまでジャンプしていました。

2年生 マンボ ナンバーファイブ☆

　音楽の時間に「マンボ　ナンバーファイブ」という曲を聴きました。
「ナンバーファイブだから，戦隊ヒーローの曲かな。」
「マンボだから，外国の音楽かな。」
題名からも，想像が膨らみます。
音楽が流れると，みんなにこにこ楽しそう。
「ウーッ！ハッ！」の掛け声に大注目です。
音楽に合わせて身体を動かしたり，たいこやマラカスを鳴らしたり，掛け声をかけたりして楽しみました。

2年生 ひろがれわたし

２年生もいよいよのこりわずかとなってきました。
そこで，生活科の授業で，自分の成長アルバムを作っています。

今日は，友だちに「自分のいいところ」を書いてもらいました。
自分ではわからない自分自身のよさを友だちに見つけてもらいます。

友だちのいいところを書いている時の表情は真剣そのもの。
この１年間を振り返って，友だちのいいところをたくさん思い出していました。

2年生 ドッチボール ＶＳ３年生

中間休みに３年生とドッチボールの試合をしました。
実は先週，３年生からドッチボールの「挑戦状」が来ていたのです！

「絶対３年生に勝つぞ！」
「みんなでがんばろう！」
と，子どもたちは試合前からやる気十分。

試合開始！
３年生のはやいボールにびっくり。
３年生はよけるのも上手です。

結果は惜しくも負けてしましました・・・。
子どもたちからは，「早くリベンジしたい！」という声が聞かれました。

昼休みには早速みんなでドッチボールの練習です。
次は勝てるように頑張りましょう！！