２年生 動物愛護教室

２年生のみんなは，５匹のワンちゃんたちとふれ合いました。
獣医さんや飼い主さんから，犬との挨拶の仕方を教えていただき，みんなで犬とご挨拶。
他にも，犬の心音を聞かせてもらったり，肉球を触らせてもらったり，散歩をさせてもらったりしました。

「心臓の音は，ぼくたちより早かったよ。」
「肉球は，ぷにぷにだね。」
「こわかったけど，いっぱい触ることができて，楽しかったよ〜。」

などと，話していました。
動物の命について考え，今後，犬と仲良くしたいなと思うことができた２年生でした。

２年生 お話の絵の画用紙作りをしたよ！

　お話の絵の背景作りをしました。自分のイメージに合った背景の色を，絵の具で表現しました。手のひらに絵の具を出して，パンパンと画用紙にぬたくっていきました。とってもきれいな世界に一つしかない背景が出来上がりました。

２年生 最後のマット運動

７回にわたって行ってきたマット運動は，今日が最後でした。
できない技に何度も挑戦し，これまで頑張ってきました。少しずつできるようになったり，よりスムーズにできるようになったり，それぞれの努力の成果が見られました。

次は，てつぼうです。がんばっていこうね！

2年生 みんな遊び“なかあて”

　休み時間に，クラスのみんなで遊びます。
　遊び係さんが遊びを決めて朝の会の時に，伝えてくれます。こおりおにや色おに，ドッジボール…。
　今日の遊びは“なかあて”です。ボールをかわしたり，なげたり，短い時間でしたが，みんなで盛り上がりました。

２年生 音楽科「森のたんけんたい」

音楽科の学習「森のたんけんたい」では，様々な楽器の中から，歌にぴったりの音を見つけて，演奏しています。
今日は，これまでの小だいこやクラバス，タンブリンなどに加えて，木琴や鉄琴も使いました。
４分音符と８分音符のちがいを感じながらの演奏でした。

２年生 視力検査

視力検査を行いました。
「１．５まで見えたよ〜。」と，言いながら寄ってくる子どもが何人もいて驚きました。これからも「暗いところでは本を読まない」などを心がけて，目を大切にしてほしいです。

２年生 カンジーはかせ

「教室に散りばめられたいくつものカード。それは，一つの漢字がバラバラになったもの。隠されたカードを集めて，正しい漢字をつくろう！」
そんなメッセージをみんなに伝えると・・・，教室内を必死で探しまわり，カードを組み合わせて漢字をつくりました。
「十と日と十と月で，朝になるんだ！」「びっくりだね！」などと話していました。

2年生 漢字の問題を作ったよ。

　国語の時間に「カンジーはかせの大はつめい」を学習しました。
　「門」と「日」を合体して「間」の漢字ができます。みんなで，先生からの問題の答えを考えた後，一人ひとり問題を作りました。さて，解けるかな？「夕」と「夕」を合体して何でしょう。

あったらいいなこんなもの “はっぴょうかい”

　一人ひとりが考え出した『発明品』の発表会をしました。困った時に助けてくれる“おたすけロバット”や洗濯物を干したり取りこんだりしてくれる“せんたくほしたたみマシン”などとても楽しい物がいっぱい発明されました。

２年２組と６年２組

　毎朝，子どもたちは今月の歌を歌っています。
　以前，「やあ」という楽曲に取り組んでいる際，担任が「今日は声が出にくそうだな。」と感じた時に，「本館３階の６年生に向けて，顔を上げてうたおう。」と声をかけました。それ以来，何度か６年２組のお兄さん・お姉さんに向けて，朝の歌を頑張ってきました。そして，今日，その歌声が届いたのでしょう。６年生に気づいてもらうことができ，２年生の歌を聴いてもらいました。また，６年生からもお返しの歌をもらい，朝の歌の交流をすることができました。
　「こんなに遠くからでも，口が開いているのがわかる。」
　「きれいな声だな。」
などと話していて，朝からとっても嬉しくなった２年生でした。

　これからも朝の歌を頑張っていきましょうね♪