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最新更新日:2024/07/25 |
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5月31日 新しい学習をしたよ!![]() ![]() 『計算の あたらしい しかたを かんがえよう』 という単元に入りました。 予習をしてきいている人,学習予定表をしっかりと見ている人からは 「先生,筆算の学習するんやろ?」 「ぼく,筆算めっちゃ得意やで!」 などといった声が聞こえていました。 まずは,『37+12』を数図ブロックを使ってみんなで考えました。 すると, 「こんなん簡単やぁ〜!」 とたくさんの子どもたちが手を挙げて発表してくれました。 そして,筆算に書き換えてみると, 「1の位と10の位にわけて計算すればいいと思います。」 「まずは,10の位,そして1の位の順番に計算すればいいと思います。」 「まずは,1の位,そして10の位の順番に計算すればよいと思います。」 などどいった各自の考え方が出てきました。 そこで, 「どちらの考え方の方がいいのかな?」 と尋ねてみると 「○○という理由で〜の方がいいと思います。」 というしっかりとした考え方を発表することができていました。 これから,筆算を使った学習を進めていきます。 反復学習が大切になってくるので,お家でも学校でもしっかりとやり切ろうね! |
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