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最新更新日:2024/06/17 |
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1年生 大きいかず![]() ![]() ![]() 二人組でじゃんけんをして,勝ったら数え棒をとります。 最後に,数を数えて,多くとった方が勝ちです。 20より大きい数になったら,数えるのが大変です。 10ずつ束にして,工夫して数えました。 1年生 ふれあいの日![]() ![]() 担当の人もフロアで聞く人も,今日に向けて,がんばって準備してきました。 担当の人は,はきはきした声で,堂々とお話できました。 聞く人は,話している人の方を見て,しっかりとお話を聞けました。 1年生全員で,すてきな「ふれあいの日」にすることができました。 1年生 コロコロゆらゆら その2![]() ![]() ![]() 「こんなに転がったよ。」 「曲がった。」 「なんがぐにゃぐにゃしている。」 車輪をボンドで固定して,しくみは完成です。 飾り付けをするのが楽しみですね。 1年生 再び![]() ![]() パスゲーム最終戦は,またまた延期になりました。 ということで,体育館でとびばこあそびの学習をしました。 今日の忍者修行は, ・お宝キャッチ(ジャンプしたときに,頭の上で手をパッチン) ・背後の敵確認(後ろ向きに着地) ・川跳び越え(遠くに跳ぶ) 次の修行は「山跳び越え」です!! 1年生 コロコロゆらゆら その1![]() ![]() 「コロコロ」は, 「ボールが転がる感じがします。」 「何かが転がる感じがします。」 「でも,四角や三角だと転がらないから,丸いものだと思います。」 「スティックのりみたいな形も転がるし,ボールみたいなまんまるの形も転がります。」 「ゆらゆら」は, 「ブランコがゆれる感じがします。」 「赤ちゃんのゆりかごがゆれる感じがします。」 「地震みたいに強くじゃなくて,何かが弱くゆれる感じです。」 「はっぱがやさしくゆれる感じがします。」 「波がやさしくゆれる感じがします。」 イメージを膨らませた後,コロコロしたりゆらゆらしたりするしくみを作りました。 段ボールから型を抜いただけで,みんな大喜び。 「見て見て。めがね〜。」 「顔がすっぽり入ったよ。」 「仮面ライダー。」 みんな楽しそうです。 1年生 ふれあいの日に向けて![]() 今日から,体育館で,本番のように練習を始めました。 教室とは違って,体育館は広いので,感じが違います。 声の出し方や話す方向などを確かめました。 本番まであと少し。 がんばっていきましょう!! 1年生 どんぐりぐりぐり![]() 鍵盤ハーモニカで演奏するために,ドレミで歌いました。 低い音の時は,低い所から手裏剣をシュッ!! 高い音の時は,高い所から手裏剣をシュッ!! 忍者になって,体全体を使って音の高さを感じました。 1年生 郷土を絵にする展覧会![]() ![]() ![]() 素敵なところを見つけながら,お友達の作品を鑑賞します。 「狛犬は迫力があってかっこいいね。牙とか細かい所もよくかけているね。」 「白い所がないように,しっかりとぬれているね。色も本物みたいだね。」 「下がきの線が消えないように,1つ1つ丁寧にぬっているね。」 「屋根のここの形が本物みたいに曲がっているね。」 「すごい。」「じょうず。」ではなく,自分が見つけた素敵なところを具体的に伝えていました。 絵を見る力はもちろん,それを伝える言葉の力も身に付いてきています。 子ども達の成長を感じられたひとときでした。 1年生 パスゲーム最終戦?
みんな朝からとても楽しみにしていました。
準備をして,いよいよ試合開始!! というときに,雨が降ってきました。 残念・・・ そこで,最終戦に向けて,体育館で練習をしました。 「次は晴れたらいいね。」 と言いながら教室に帰ると, 「ええ〜,晴れてきた〜。」 「天気のいじわる〜。」 晴れパワーを持っている1年生ですが,今日は調子が悪かったみたいですね。 ![]() ![]() 1年生 ふれあいの日に向けて![]() それに向けて,練習や準備を進めています。 今日は,全校のみなさんにお知らせにいきました。 「めっちゃ緊張した〜。」 「お姉さんがにこにこしてくれたよ。」 「じょうずに言えたよ。」 担当者はもちろん,クラスみんなでがんばっていきましょう!! |
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