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最新更新日:2024/08/22 |
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12月 児童朝会![]() ![]() 児童朝会では,こころの日の取組として学校長による講話を行いました。 学校長からは,「ともだちとたすけあい,みんなでなかよくしよう。」,「あいてのきもちをかんがえて,いじめやさべつをなくそう。」といった人権に関わる話がありました。 また,先日行われた柔道の試合で優秀な成績を収めた児童の表彰や児童会本部による全校児童への呼びかけ,全校歌唱(英語の歌),各委員会からの連絡がありました。 人権に関わる授業参観・人権影絵劇![]() ![]() ![]() また,授業参観後は,体育館にて本校教職員による人権影絵劇を上演しました。タイトルは,「近代医学の夜明け 〜「解体新書」に関わった人々〜 」です。保護者の方からは,「知っているつもりだった解体新書についてとてもくわしく教えて頂き,大変勉強になりました。」「身分・性別など関係なく,すべての人が協力して世の中ができあがっているのだと思います。」「いつの時代も,やりたくないことは弱者に押し付けていると思いました。」などの感想を頂きました。 人権影絵劇に向けて
来週水曜日の人権参観日にあわせて、今年度も教職員による「人権影絵劇」を上映します。
今日はそれに向けて、練習を行いました。 音響と人形の動き、スライドのタイミングを確認しながら進めました。 さらに放課後の練習を重ね,当日保護者の皆さんに見ていただき,人権について考えていただく機会にしたいと思っています。 ![]() ![]() ![]() 児童朝会![]() ![]() ![]() まず初めに,11月から着任した先生の紹介をしました。 次に,先日行われた大文字駅伝支部予選会で活躍した6年生が壇上に上がり,全校児童でこれまでの6年生のがんばりに拍手を送りました。 そして,最後に「こころの日」の取組として,「オレンジいろのペンギン」という絵本の読み聞かせを聞きました。読み聞かせの後,何人かに感想を発表してもらい,みんな一人一人大切な役割をもって生まれてきていることについて全校児童みんなで考えました。 学芸会4![]() ![]() ![]() どの学年も様々に表現を工夫して演じていました。6年生はどの学級もみんなで創りあげてきたことがよくわかるすてきな発表でした。 みんなで素敵な学芸会にすることができました。学芸会を通して,努力と協力の大切さを子どもたちが実感してくれたことでしょう。保護者の皆様,地域の皆様ありがとうございました。 学芸会3![]() ![]() 学芸会2![]() ![]() 学芸会1
11月2日(水)学芸会を行いました。早朝からたくさんの保護者,地域の方にお越しいただき子どもたちの発表に惜しみない拍手をいただきありがとうございました。
どの学級・学年も練習の成果を存分に発揮した発表でした。 写真は3年音楽劇と1年劇,6年2組劇の1場面です。 ![]() ![]() ![]() 避難引渡し訓練![]() ![]() 今回は,京都府南部に震度6の地震が起こったと想定し,教室から校庭への避難と保護者の方への引渡しの訓練を行いました。 訓練は,保護者の方のご協力のもと,無事に終えることができました。 保護者の方々にはお忙しい中,多数ご参加いただき,ありがとうございました。 児童朝会![]() ![]() ![]() まず初めに,児童会本部の子どもたちが今月の目標を発表してくれました。 今月の目標は「団結」。 11月2日(水)の学芸会に向けて,クラスや学年で一致団結してがんばってほしいものです。 次に,全校児童で“Hello Song"を歌って,英語で簡単なあいさつを行いました。 毎週水曜日のEnglishタイムで行っていることもあり,子どもたちは元気に歌を歌ったり挨拶をしたりすることができました。 最後に各委員会からの報告がありました。劇をしたりクイズを出したりするなど工夫して伝える委員会もあり,高学年らしい姿が多く見られました。 |
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