前期の 「個人懇談会」 が今日から始まりました

　７月２４日（土）から始まる夏休みを前に，今日７月２１日（水）から２７日（火）までの，２３日（金）を除く４日間，「個人懇談会」を実施します。この個人懇談会では，４月６日（火）の始業式，入学式から夏休み前までの，子どもたち一人一人の学習面や生活面の様子を振り返って，長い夏休みをどのように過ごせばよいのか，各個人の学習課題は何かなどを，保護者のみなさんにお伝えするとともに，子どもたちが夏休みを有意義に過ごすことができるように，保護者のみなさんと話し合います。

　今日２１日の初日は，午後３時から個人懇談会が始まり，猛暑の中を保護者のみなさんにお越しいただき，積極的に話し合っています。

　画像は懇談の邪魔にならないように，窓ガラス越しに撮影しました。こちらを向いているのは担任です。

今日の給食は 「チキンライス」 でした

　今日の給食は，「トマトケチャップ」のおいしそうな香りと味が食欲をそそる，セルフ混ぜご飯の「チキンライス」でした。

　「鶏肉」，「たまねぎ」，「にんじん」，「コーン」が，「トマトケチャップ」や「ウースターソース」，「塩」などで味付けされた，「チキンライス」の具をごはんにのせ，スプーンでしっかりと混ぜて，スプーンですくっておいしくいただきました。トマトケチャップの香りと味が食欲をそそる，とってもおいしい「チキンライス」でした。

今日の給食は 「チキンライス」 でした ２

　今日の給食は，「トマトケチャップ」のおいしそうな香りと味が食欲をそそる，セルフ混ぜご飯の「チキンライス」でした。

　今日の給食の献立は，「チキンライス」，「牛乳」，「粉ふきいも」，「野菜のスープ」でした。「野菜のスープ」には，「キャベツ」，「たまねぎ」，「にんじん」の具が入り，チキンスープや塩，こしょうなどで味付けされ，「チキンライス」にとってもあう一品でした。また，「粉ふきいも」はバターの風味がして，とってもおいしくいただくことができました。

〈 粉ふきいも 〉のレシピを紹介します。

［材料（４人前）］
　じゃがいも … ２４０グラム（大１個）　　バター … ５グラム
　塩 … 少々　　こしょう … 少々

［作り方］
１．じゃがいもは皮をむき，芽をとってさいの目切りにし，水にさらす。
２．フライパンを温め，バターを入れて溶かす。
３．２に１のじゃがいもを入れて，塩，こしょうで味付けして仕上げる。

＊　じゃがいもの芽や緑色になっている皮のところは体によくないので，しっかりと取り除いて調理してください。

第１回 「学校評議員の会」 を開催しました

　昨日７月２０日（火）午後７時から本校「ふれあいサロン」で，今年度第１回目の「学校評議員の会」を開催しました。第１回目の学校評議員の会には，新道自治連合会長を始め学校評議員のみなさん１０人にお集まりいただき，話し合いが進みました。

　学校評議員の会は，学校長の挨拶で始まりました。続いて学校長から，学校教育目標の構想図をもとに，めざす子ども像や子どもたちにつけたい力，本年度の重点取組などの，本年度の本校の主な取組についての説明がありました。次に，７月上旬に行った，本校児童による学校生活と学習についての，自己評価の集計結果とその考察の説明がありました。その後，話し合いに入り，学校評議員の方から「一部の子どもに規範意識に欠けることがあった。また，けじめがついていないこともあった。」というご指摘がありました。反面，「以前に比べて，子どもたちの雰囲気がよい方向に変わってきている。職員室の雰囲気も，よりよくなっている。」や「先生方のパワーを子どもたちがもらって，一生懸命がんばっている姿がうれしい。」，「人前で話したり，発表したりするのが上手になってきた。」などの，うれしいご意見を多数いただきました。

　次回，本年度第２回目の「学校評議委員の会」は，１２月に開催する予定になっています。なお，前期の児童の自己評価につきましては，その集計結果と考察を明日２２日（木）午前中にＵＰする予定です。

今日の給食は 「鶏肉のこはくあげ」 でした

　今日の給食は子どもたちに大人気の，「鶏肉のこはくあげ」でした。

　「鶏肉のこはくあげ」は，「生姜」，「醤油」，「料理酒」で味付けされた「鶏肉」が，「片栗粉」と「小麦粉」をつけて，油で揚げてありました。「鶏肉のこはくあげ」を，お箸でつまんで「パクッ」。どこからか「この「唐揚げ」おいしい！」，という子どもの声が聞こえてきました。「唐揚げ」と「こはくあげ」，どこが違うんでしょう？

今日の給食は 「鶏肉のこはくあげ」 でした ２

　今日の給食は子どもたちに大人気の，「鶏肉のこはくあげ」でした。

　今日の給食の献立は，「麦ごはん」，「牛乳」，「鶏肉のこはくあげ」，「だいこん葉のごまいため」，「みそ汁」でした。京北産の「赤みそ」と「削り節」を使った「みそ汁」は，「じゃがいも」と「たまねぎ」，「生わかめ」の具が入り，「鶏肉のこはくあげ」とともに，とってもおいしくいただくことができました。やっぱり「ご飯」には，「みそ汁」がお似合いですね。

　通常の給食は今日（２０日（火））が最後ですが，本校では２３日（金）まで授業を行うため，２１日（水）〜２３日（金）の３日間は「特別給食」を実施します。

今年も 「鳥の巣」 を校内で発見 ！

　昨年４月中旬に校庭の「クスノキ」に「カラスの巣」を，６月下旬には「モミジ」に「ハトの巣」を発見したとお伝えしましたが，今年は何の鳥かは分かりませんが，北館屋上の「学級園」への出入口の柱に「鳥の巣」を発見しました。

　カラスの巣にしては小さすぎるようですし，スズメの巣にしては大きすぎるようで，どうやら大きさと形からして「ハトの巣」のようです。巣には親鳥が卵を暖めたり，親鳥が出入りしたりすることはなく，知らない間に巣立ってしまったようです。学校は安全な場所，鳥たちも子育てがしやすいんでしょうかね。

７月も半ばを過ぎ 「屋上の学級園」 では今…

　７月も半ばを過ぎ「屋上の学級園」では今，各学年が育てているいろいろな花や作物が元気に育っています。その中でも，特徴的なものをお伝えします。

　画像上は，２年生が育てている「サツマイモ」です。植えた当初は，なかなか蔓が伸びず心配していましたが，今はご覧のように蔓がどんどんと伸びて，葉がたくさん，大きく茂っています。

　画像中は，４年生の学級園ですが，種を蒔いていないのに「ホウセンカ」が群生しています。このホウセンカはおそらく，昨年３年生が種を蒔いて大きく育ったホウセンカの種が落ちていて，それが発芽して群生したのだと思います。

　画像下は，２年生の育てている「スイートコーン」です。立派に育っておいしそうな，食べごろのスイートコーンが１０本ほど見られます。

「交流学習」 ・ 「交流集会」 を実施しました

　本校の校区に在住し，東総合支援学校に通学する１年生の「Ｔくん」を学校に招いて，２時間目に１年生の子どもたちと「交流学習」を，中間休みには全校の子どもたちと顔合わせをする「交流集会」を実施しました。

　２時間目，１年生の教室に入ったＴくんは，最初は戸惑った様子でしたが，１年生の子どもたちとの交流が進んでいくうちに，１年生の子どもたちとうち解けて，楽しそうな面持ちに変わってきました。交流学習では，大太鼓や小太鼓，タンバリン，カスタネットなどの打楽器を使って，楽しい演奏を行いました。Ｔくんはカスタネットを担当し，上手にカスタネットを打ち鳴らしていました。

＊　お母さんは「Ｔくん」の実名を，ホームページで掲載することを了解されてい
　ましたが，本校では人権等に配慮して「Ｔくん」とさせていただきました。

「交流学習」 ・ 「交流集会」 を実施しました ２

　本校の校区に在住し，東総合支援学校に通学する１年生の「Ｔくん」を学校に招いて，２時間目に１年生の子どもたちと「交流学習」を，中間休みには全校の子どもたちと顔合わせをする「交流集会」を実施しました。

　楽しく１年生と交流学習した後の中間休みは，全校の子どもたちと顔合わせをする「交流集会」でした。Ｔくんが１年生の子どもたちと一緒に講堂に入場して，交流集会は始まりました。交流集会は「お迎えの言葉」，「校長先生のお話」，「お母さんの挨拶」の順に進み，Ｔくんが８月生まれであることから，１２日（月）に実施した「誕生児童集会」で７・８月生まれの子どもたちにプレゼントした，黄金色に輝く「パーティ帽」と「鉛筆立て」，「花のしおり」をプレゼントするとともに，「ハッピーバースデー」を歌ってＴくんの誕生を祝いました。続いて，子どもたち一人一人の自己紹介文を書いた紙が手渡され，最後に今月の歌「ともだちはいいもんだ」を歌って交流集会を終えました。交流学習・交流集会を終えたＴくんは，１年生に子どもたちに見送られて，笑顔で帰って行きました。本校では，今後Ｔくんとの交流学習を，定期的にもつ予定です。