京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/27
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みんないきいき 笑顔あふれる 西京極小学校

スポーツフェスティバルで演奏しました。

 本校の金管バンドが,9月24日に西京極運動公園で行われた「スポーツフェスティバル」で演奏しました。
 オープニングセレモニーのあとに,本校の金管バンドが出演しました。
 「ファーストブローのマーチ」と「池の雨」の2曲を演奏しました。
 子どもたちは,練習の成果を披露し,スポーツフェスティバルに参加者の方々から大きな拍手をいただきました。
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桂川一斉清掃

9月23日(日)午前中,清々しい青空のもと,西京極桂川美化推進会,白寿会の主催による桂川一斉清掃が行われました。
大人も子どもも一緒に,八条大橋から阪急の鉄橋までの堤防沿いの道のごみを拾いながら歩きました。約1時間の作業でで河川敷はきれいになりましたが,たくさんのごみがあったことは残念に感じました。子どもたちもこの活動を通して,ごみのポイ捨てはいけないということを実感したようでした。
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全校音楽集会

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9月21日(金)に全校音楽集会を行いました。
自由参観日ということもあり,たくさんの保護者の皆様,地域の皆様にも足を運んでいただきました。ありがとうございました。
全校合唱「グレートパワー」は,曲の山を意識して歌いました。体育館に子どもたちの素敵な歌声が響きました。

おいしい給食づくりのために

 調理作業を衛生的にまた効率的に行うために,給食調理員さんと栄養教諭とで「新作業工程表」づくりに取り組んでいます。
 この「新作業工程表」は,各校の実態に応じて,それぞれの学校で作成するものです。
 新しい書き方で,まだまだ慣れず,時間をかけて作成していますが,子どもたちの笑顔のために,より安全で安心な給食づくりに励んでいきたいと思います。
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チャレンジ体験の思い出

 チャレンジ体験(職場体験)も3日目を迎えました。
 小学校で働いた感想を述べた後,校内のお気に入りの植物を見つけて,1輪挿しとして飾りました。小学生へのメッセージをつけて…。
 また,先日の台風で外れてしまった町別に並ぶ時の札を付け直してくれました。
 中学生が本校で働いた証が,西京極小学校に思い出として残っています。

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太陽電池の働きについて学びました 4年生

 4年生では,環境学習の一環として「太陽電池」の働きについて学習しました。
 京セラの方が講師として来てくださり,たくさんの教材を用意して出前授業をしてくださいました。
 子どもたちが,1番楽しんだのが,太陽電池で車や動物などのおもちゃを動かす活動です。チャレンジ体験できていた中学生も手伝っていました。
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放課後まなび教室 2学期もがんばっています

今週から,2学期の放課後まなび教室が始まりました。
曜日によって参加学年は異なりますが,2年生から6年生までの希望者が授業終了後,宿題や自主勉強などに取り組んでいます。
2学期からは学校図書館の本棚の配置も変わり,気持ちも新しくがんばって学習しています。
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台風の後で

 非常に強い台風29号の影響を受け,本校も木の枝が折れたり,葉が大量に落ちたりしました。子どもたちが安全に学校で過ごせるように朝早くから枝を拾い,葉を集めました。
 今日からチャレンジ体験を行う西京極中学校2年生も加わり,元気に登校してくる子どもたちを迎えました。
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台風21号の接近に伴う臨時休校の措置について

 台風21号は,非常に強い勢力を維持して,南大東島の東を北上中で,4日昼過ぎから夕方にかけて京都府に最も接近する見込みとされています。
 こうした状況を鑑み,京都市教育委員会から,明日(9月4日(火))の学校・幼稚園の教育活動については,全市一律に臨時休業(終日)の措置を取ることとされましたので,本校においても臨時休業といたします。
 また,放課後まなび教室も実施されません。
 なお,明後日9月5日(水)以降の学校教育活動については,今日配布したプリントの裏面(平成30年6月8日配布,ホームページ右下「台風等に対する非常措置についてのお知らせ」)の通り措置を行います。
 近隣及び校区や通学路上にある河川・側溝・水路等には近づかないよう,また,強風時の外出は控えるようご家庭でも,お子様への指導をお願いいたします。
 

書道教室を行いました。

 文化庁の伝統文化親子教室事業として,「書道教室」を行っています。
 講師の先生にご指導いただき,書道に慣れ親しんでいきます。
 今回は初回ということで,書道の基本について学びました。「永」という字には書道の基本となる書き方が詰まっています。ゆっくりと丁寧に思いを込めて「永」を書き上げました。
 次回は,書き上げた書に押印する落款印を図工室で作る予定です。
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学校経営の基本構想

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学校いじめ防止等基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

非常措置についてのお知らせ

小中一貫教育構想図等

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