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最新更新日:2014/10/17 |
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「小さな巨匠展」 さくら学級![]() ![]() さくら学級で鑑賞に行きました。 東山合同作品「ゆかいな宇宙船」は,自分たちが作った宇宙船がいろいろなところに配置されていい雰囲気で宇宙空間ができていました。 さわって遊べる作品には大喜びで遊びました。 中学生の作品の迫力や緻密さにはうっとりしてしまいました。 シャッフル道徳授業![]() ![]() まずは、自分の良いところ、なおしたいところを自分自身で振り返ります。意外と出てこないものです。そこで、友達が「○○さんにはこんな良いところがあるよ。」と気付かせてくれます。次にクラス全体の良いところ、直したいところを考えました。自己肯定感・自己有用感を高めて、新しい生活に入る最終的な準備をしています。 交流給食6年![]() 座席のセッティングから給食の配膳でも優しく声かけをしながらいっしょにしていきました。 食べながらインタビューをしたりお母さんからお話を聞いたりして楽しく交流できました。 タグラグビー![]() ハーフパンツのゴムのところからひらひらと2枚の布が出ているのがおしゃれです。 タグラグビーという球技です。 ラグビーは,タックルが危険なので,タックルの代わりに,この布(タグ)をとったら,タックル成立でボールをはなさなければなりません。 思いっきり走り回って,相手をかわしながらトライをねらいます。すごい運動量です。 作品展 「かね松」さんが来場![]() 新鮮でおいしそうで,どれもすてきな作品だと喜んでいただくことができました。 「かね松」さんありがとうございました。 作品展![]() ![]() 全校児童の図工科より平面作品,立体作品各一点と書写の3点を展示しています。 東総合支援学校に通う本校地域に在住の児童の作品も展示しています。 全校児童の作品を鑑賞していきますと学年の取組の様子や学年の発達も分かります。 多数のお越しをお持ちしております。 大なわ大会 中学年![]() 全員一人も引っかからずに飛べるようになりました。 団結力はさすがです。 授業参観 さくら(育成学級)![]() 授業参観 高学年![]() ![]() 5年生は「情報の扱い方を考える」です。 情報の扱い方について考え、これからの自分の生活で情報とどう付き合っていけばよいかを考えていきました。 6年生は「なぜ,トラブルになったのだろう?」でした。 いくつかの事例から携帯電話などのトラブルを回避する方法を考えていきました。どんなことを大切にすることが必要なのか保護者の皆さんと一緒に考えていきました。 授業参観 中学年![]() ![]() 棒グラフを見て,どんなことが分かるかを考え,分かったことをよりよく伝わるように工夫して話しました。算数の授業とつながっています。 4年生は算数「もとの数はいくつ」出した。 もとの数を求めるために、図をヒントに3要素2段階の問題を順にもどしながら、思考をフルに働かせて解決していきました。 |
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