持久走 2年

２月１９日は持久走大会です。体育で持久走に取り組んでいます。
２年生は，５分間一定のペースで走る練習をしていました。歩かないで走り続ける練習です。自分のペースをつかむことができると，いくらでも走れそうな気がしてきます。
「がんばれー。」友達の声がパワーになります。

１年生学級閉鎖

２月３日（月）１年生におきまして９名の欠席がありましたので，２月３日（月）の午後より６日（木）まで，学級閉鎖の措置をとりました。
下記の点に注意していただき，お子様の健康管理についてよろしくお願いします。

かぜ・インフルエンザの予防
ア、 充分な睡眠をとる。
　　 （早寝・早起きなど規則正しい生活を送る。低学年は９時まで、に高学年は
９時３０分までに寝ると免疫力が上がり、予防もできます。）
イ、 バランスのとれた栄養と適度な運動で体力をつける。
ウ、 手洗い・うがいをしっかりする。（ハンカチ、ティッシュの持参）
エ、 気温の変化に合わせた衣服の調節をする。汗の始末をきちんとする。
オ、 室内の換気を励行し、乾燥を防ぐようにする。
カ、 大勢の人が集まる場所への外出を控える。
キ、 流行期や罹患時に咳がでる場合は、マスクを活用する。

「小さな巨匠展」 さくら学級

1月30日〜2月2日まで京都市美術館別館に於いて，京都市立学校育成学級・京都教育大学特別支援学校大合同展「小さな巨匠展」を開催しています。
さくら学級で鑑賞に行きました。
東山合同作品「ゆかいな宇宙船」は，自分たちが作った宇宙船がいろいろなところに配置されていい雰囲気で宇宙空間ができていました。
さわって遊べる作品には大喜びで遊びました。
中学生の作品の迫力や緻密さにはうっとりしてしまいました。

シャッフル道徳授業

　今回のシャッフル道徳授業のテーマは「自己を見つめる」です。東山泉小中学校の開校まで後わずかとなりました。この4月から子ども達は、今まで経験したことのない大きな集団の中で、新しい仲間と共に学校生活を送ります。そこで本校では、「自己を見つめる」→「仲間を認める」→「自己を見つめなおす」とこの3カ月のテーマを決め、子ども達に人間関係形成力を身に付けさせ、一人一人が自信をもって新年度を迎えられるようにしよう、と考えました。
　まずは、自分の良いところ、なおしたいところを自分自身で振り返ります。意外と出てこないものです。そこで、友達が「○○さんにはこんな良いところがあるよ。」と気付かせてくれます。次にクラス全体の良いところ、直したいところを考えました。自己肯定感・自己有用感を高めて、新しい生活に入る最終的な準備をしています。

交流給食6年

一橋小学校学区に在住の東総合支援学校に在籍する児童と6年生の交流給食をしました。
座席のセッティングから給食の配膳でも優しく声かけをしながらいっしょにしていきました。
食べながらインタビューをしたりお母さんからお話を聞いたりして楽しく交流できました。

タグラグビー

6年生がボール運動をしていました。
ハーフパンツのゴムのところからひらひらと2枚の布が出ているのがおしゃれです。
タグラグビーという球技です。
ラグビーは，タックルが危険なので，タックルの代わりに，この布（タグ）をとったら，タックル成立でボールをはなさなければなりません。
思いっきり走り回って，相手をかわしながらトライをねらいます。すごい運動量です。

作品展 「かね松」さんが来場

4年生は，聖護院大根を見て，触れて，食べて，そして版画にしました。その聖護院大根を提供していただいた京野菜「かね松」さんが，作品展に来ていただきました。
新鮮でおいしそうで，どれもすてきな作品だと喜んでいただくことができました。
「かね松」さんありがとうございました。

作品展

1月20日（月）から23日（木）まで作品展を開催しています。
全校児童の図工科より平面作品，立体作品各一点と書写の３点を展示しています。
東総合支援学校に通う本校地域に在住の児童の作品も展示しています。
全校児童の作品を鑑賞していきますと学年の取組の様子や学年の発達も分かります。
多数のお越しをお持ちしております。

大なわ大会 中学年

大なわ大会二日目です。中学年になると，まわすのも安定してきます。
全員一人も引っかからずに飛べるようになりました。
団結力はさすがです。

授業参観 さくら（育成学級）

さくら学級は，日本の伝統文化を「食の学習」を通して学びました。新年，1月にふさわしい花びらもちを作りました。でき上がったおかしで茶会を開きました。