あとひとつ 年度末

年度末です。各学年，６年生を送る会を前に，贈る言葉の練習や掲示物の制作にがんばっています。６年生に卒業をお祝いする気持ちや，感謝する気持ちを表すとともに，この一年の自分たちの成長を表現することもねらっています。
進級を前にして，あとひとつできるようになって，あとひとつかしこくなって，あとひとつ大きくなって・・・・

円周と直径 ５年算数

５年生は算数で，円周の学習をしていました。
まず，教室の時計を見て，円周がどのぐらいあるかを予想しました。
６０ｃｍぐらいというのが多数の予想でした。
どのようにして図ったらいいだろうか？
「巻尺で測ったらいい。」裁縫箱の中にあった巻尺で測ってみました。すると予想をはるかに超える１０５ｃｍでした。黒板に直線を引き，時計を転がしてみました。直線にするとたしかに１メートルを超えています。円周は見た目よりもうんと長いのです。
そのあと，４，５，６センチメートルの円周を物差しの上を転がして測りました。
うまく転がらなかったり，すべってしまったり測るのはとても難しかったです。
計算で求められたら便利ですね。次の時間に公式を導きます。

作品を持って帰る

年度末です。作品を持って帰る時期になりました。
放課後運動場に出ると，３年生が
「先生やってみて。」
と図工で作った「玉ころがしゲーム」を見せに来てくれました。
「ここのところに入ると，ゴールやけど，こっちからは通りぬけてしまうの。」
と工夫したところも説明して実際にやらせてくれました。
遊んでこそのおもちゃの工作です。家に持って帰ってからも是非みんなで遊んで下さい。

感謝をする会

毎日の登下校を，安心・安全に見守って下さっている「見守りネットワーク」のみなさんに感謝状をお渡しする「感謝する会」をひらきました。
京都市からいただいた感謝状とともに，全校児童１４０名が書いた感謝状を贈呈しました。本当にありがとうございます。これからも宜しくお願いします。

卒業茶話会 ６年

懇談会終了後，ランチルームで茶話会が開かれました。
懇談会の間，春の日差しを浴びながら，運動場で楽しく遊んでいました。
本当に仲良しです。１７人＋１人の心が一つになって大きく育ってきました。
そんな６年生ももうすぐ卒業です。
茶話会では，「私だけが知っている○○さんのいいところ。」「今だから話せる，先生ごめんなさい。」など，自分がくじでひいたたテーマを保護者の方に読んでもらい，スピーチをしていきました。笑い声が絶えない楽しい茶話会でした。最後に子どもたち一人一人が担任の先生にメッセージを贈りました。

24年度最終 参観・懇談会 ４．５．６年

４年生は，「二分の一成人式」をしました。これまでの成長について振り返りました。
５年生は，自分たちで育てたお米を炊いてみそ汁と一緒にいただきました。そして，この一年の頑張りを発表しました。
６年生は，「聞く人の心に届くように発表しよう」でした。今思うことをスピーチしました。
子どもたちの成長がしっかりと見えてきました。

授業参観 さくら 2年

さくら学級は，紙芝居をしていました。アドリブが入ったりとても上手に演じていました。
２年生は「明日へジャンプ」。自分の成長を振り返って写真を見せながら発表していました。「これからも大切に育ててください。」という気持ちが伝わってきました。

授業参観 1年 ３年

2月29日，低学年の本年度最終の参観授業懇談会を行いました。
1年生は，数図ブロックを操作しながら引き算の問題をといていく授業でした。
3年生は，漢字の学習です。習った漢字の音・訓を使って五七五のリズムで歌を作りました。

スマイル活動

３月８日に「６年生を送る会」があります。
たてわりグループでリーダーに贈るカードを作りをしました。
カードを作ったあと，６年生を呼びに行ってスマイル遊びをしました。
みんな仲良しです。
今回のスマイル活動では，５年生がリーダーとしてがんばりました。

瀧尾神社で学ぶ ３年

２月２７日（月），社会科の学習で瀧尾神社へ行きました。
「地域の人々との結びつきの中でお祭りが続けられてきている。」
ということを教えていただき伝統文化を引き継いでいくことの大切さに
ついて考えることができました。
一橋の子どもたち一人一人もこの地域の祭りを受け継いでいく力です。