外国語活動

「What time　is it？」　と、時刻を聞いて何時かをグループごとに聞き取ったり、
円になったグループで英語で自己紹介をしたりと、ゲームを通して楽しく英語を話したり聞いたりする学習をしました。

流れる水のはたらきを調べよう

　今日は、子どもたちと流れる水のはたらきを調べるために、テーブルサイズの
小さな川を作って実験しました。いつもは、外の砂場で、大きなものを全員で
一つ作るのですが、それだと十分に観察できない子どももでてくるので、今回は
グループに一つ作ることにしました。小さな川ですが、土をけずる・運ぶ・積もらせる
働きを観察することができました。
　準備や片づけが大変でしたが、みんなで協力してすばやく実験ができました。
次は、自然の川ではどのようになっているのか調べていきたいです。

料理って楽しいね！おいしいね！

家庭科の時間は、西川先生と一緒に、調理の意味や手順について学習しました。

国語科【人とものとのつきあい方】

国語科で「人と『もの』とのつきあい方」の学習をしました。グループでテーマを決めて調べ進め，発表しました。表やグラフを効果的に使うことを意識しました。

自動車作りのまとめ

社会科では自動車作りについての学習を進めてきました。学習の最後に自分たちで学習したことをまとめ，発表しました。

運動会「ハードル走」

５年生は運動会でハードル走をしました。体育で学習を重ねてきた成果を見せることができました。自分に合ったインターバルで走りました。

秋の天気【理科】

秋の天気はどのように変わっていくのか、気象情報をもとに調べる学習をしています。

なぜ食べるのか考えよう

教育実習の先生と一緒に、バランスよく組み合わせて食べる必要性について考えました。

騎馬戦

５年生は，運動会の団体競技で騎馬戦をしました。力と力のせめぎ合いを見せてくれました。