最新更新日:2024/09/26 | |
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4年生 総合的な学習の時間 「京都市水族館とのオンライン環境授業」
本日,京都市水族館様によるZOOMを使っての環境学習が行われました。
オオサンショウウオを通して環境を見つめなおす学習でした。 オオサンショウウオは京都では桂川や鴨川などに生息する大型の両生類です。 竹田小学校の近くでも生息が確認されている、実は身近な存在だったのです。 子どもたちから驚きの声が上がっていました。 しかし、オオサンショウウオは目がよく見えないために,人間が出すゴミを食べてしまい 調査の中では,焼き鳥の串やビニール袋、釣針などが発見されているそうです。 子どもたちも真剣に話に聞き入っていました。 子どもたちからは 「人間のことだけ考えている人が多いけど,周りの生き物についても考えていかなければならないと思った」 「ビニール袋など、プラスチック用品の使用を減らしたい」 「生き物の立場で考えていくことも大切だとわかった」 など、感想や質問などたくさん発表することができ、充実した時間でありました。 今後は学んだことを生かして、環境保全に向けて自分にできることを少しずつ実践できたらいいですね。 京都市水族館の皆様ありがとうございました。 季節と生き物(冬)
理科の「季節と生き物(冬)」の学習で,植物の観察を行いました。気温が秋よりさらに下がり,植物は,枯れたり葉を落として枝だけになっているものもありました。ミカンは,大きな実をつけていました。また,サクラは,春に向けて芽が出ていることに気付いた子ども達もいました。
あけましておめでとうございます
新年2日目の授業ですが,昨年と変わらず,もくもくと机に向かっています。
今年もたくさん勉強して,どんどんかしこくなろうね。 自転車免許教室
伏見警察署の方々に来ていただき,自転車免許教室を行いました。
自転車の乗り方や実技コースの説明を聞いた後,実際に自転車を運転し,安全な乗り方や技術を身につけることができました。 学科テストと実技テストをもとに,自転車運転免許証を作成ししてもらいます。子ども達も,免許証がもらえるのを楽しみにしているようです。 環境学習 出前授業
総合的な学習の時間の「環境について考えよう」の学習で,ローム(株)の会社から出前授業に来ていただきました。「電気の上手な使い方〜回路を使って考えよう〜」をテーマに,CO2を減らすこと,電気の上手な使い方についてみんなで考えました。クイズや実験などを交え,楽しく学習していました。
授業参観
5校時の学活「キズナ学習」では,放射線の問題から,正しく知ることの大切さについて考えました。東日本大震災で原子力発電所から放射能漏れが起こり,風評被害や差別により,人々が苦しい思いをしていたことに気づき,うわさなどで人を傷つけてはいけないことを話し合いました。
6校時の社会「琵琶湖疏水」の学習では,北垣知事が,疏水を何に利用しようとしていたのかを調べました。子ども達は,昔の生活の様子を考えながら,京都の町に活気を取り戻そうと考えた知事の気持ちに共感していました。 体育発表会
秋晴れの中,体育発表会が行われました。
4年生は,80メートル走,40mハードル走,4色対抗リレーの競技を発表しました。 子ども達の力いっぱい競技に参加している姿が見られました。 発表会後は,「楽しかった。」「また,やりたいな。」という感想を言っている子ども達が多かったです。 食育 魚の良さを知ろう
先日の学活「魚の良さを知ろう」の学習では,栄養教諭の先生に授業をしていただきました。魚の油が,血液をサラサラにすることを学習しました。魚が苦手な子も,これを機にたくさん魚を食べてほしいと思います。
流れる水のゆくえ
理科の「雨水のゆくえ」の学習で,流れる水のゆくえを調べました。
地面のかたむきと水の流れる方向の関係を観察しました。 水は,高いところから低いところへ流れ,やがて,くぼ地などに集まり水がたまることに気付きました。 非行防止教室
京都府警察から,スクールサポーターの方に来ていただき,非行防止教室を行いました。
暴言,暴力,いじめ,万引きなどについて話をしていただきました。今,学校のルールを守ることが,大人になって社会のルールを守ることにつながること。自分や周りの人が楽しく,安全に過ごせるように一人一人が気をつけることなど,子ども達と一緒に考えました。 |
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