まねっこあそび

体育科の「まねっこあそび」の学習では，先生や友達のまねをしながら，いろいろな動きをグループで楽しむことができました。

TAKEDAフレンドフォーラム

１月２０日（金）
「TADEDAフレンドフォーラム」では，各クラスの代表が，人との関わりの中で感じたことや成長したことを作文で発表しました。どの作文も，これからの自分を大切にする前向きな作文でした。

体ほぐしのうんどう

体育では，「体ほぐしのうんどう」の学習をしています。フラフープや風船などを使って，グループで仲良く体ほぐしの運動を楽しむことができました。

冬休み明け

冬休みが明け，学校には，子どもたちの元気な声が戻ってきました。

キズナ学習

朝の児童集会では，キズナ学習で「いろいろな人権」について学習していくことの話を聞きました。
５校時の参観授業「キズナ学習」では，「学校へ行くこと」について考え，毎日学校へ来てたくさんのことを学ぶことが夢を叶えることにつながっていることを学習しました。
参観後の「ほっこり子育て広場　学年版」では，世界には，学校へ行きたくても行けない子どもがいることから，「子どもの人権」について話し合いました。

秋の校外学習

さわやかな秋晴れの中，1・2年生合同で御所へ行きました。
どんぐりや落ち葉拾いをし，秋見つけクイズラリーを楽しみました。

あそんで ためして くふうして

生活科の「あそんで　ためして　くふうして」の学習では，身の回りの物を使って，グループごとにできる遊びを考えました。
「ラップのしんをころがして，ボーリングができそう。」「がっきをつくって，いろいろな音を出そう。」など，子どもたちの発想から，いろいろな遊びを工夫しながら学習を進めています。

さつまいも掘り

畑で育てていたさつまいもの収穫をしました。想像以上に大きなさつまいもの姿を見て，子どもたちも大喜びでした。

あそんでためしてくふうして

生活科の「あそんでためしてくふうして」の学習で，お家から身の回りのものを持ち寄りました。
集めたもので，できそうなことをグループで考えました。
子どもたちは，積んだり，たたいたりしながら，遊びをイメージしていました。

後期が始まりました

後期が始まりました。
子どたちは，後期のめあてをそれぞれカードに書きました。「字をていねいに書きます。」「そうじをがんばって，ピカピカにします。」など，意欲的に発表していました。
算数の「かけ算」の学習では，自分の考えを頑張ってノートに書いていました。
子どもたちの頑張る姿が見られ，良いスタートがきれたように感じました。