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最新更新日:2024/08/28 |
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にこにこタイム,大成功!![]() ![]() ![]() まずはみんなで楽しいゲームをしました。みんなで仲良く,楽しくゲームをすることができました。そして,「きっとできる」のうたをみんなで歌い,更に仲を深めることができました。 その次は,1年生の教室やランチルームに移動し,「おんがくコーナー」「おみせやさんコーナー」「ランドセルコーナー」「クイズコーナー」を楽しんでもらいました。張り切って準備や練習をしていたこともあり,幼稚園や保育所の子どもたちはとても楽しんでいる様子でした。また,優しく教えてあげてあげる頼もしい姿もたくさん見ることができました。 1年生の振り返りでは, 「幼稚園や保育所の人たちがぼくたちのはなしを聞いてくれたからとても嬉しかったです。」 「幼稚園や保育所の子もにこにこになったけど,私たちもにこにこになって大成功しました。」 「2年生になって先輩としてにこにこでいる練習になりました。」 などの感想を聞くことができました。 1年生として立派な姿を見せることができて,そして,みんながにこにこになることができて,今日のにこにこタイムは大成功だったと思います。この調子で,2年生に向かっていってほしいと思います。 音楽発表会
初めての音楽発表会
ドキドキ,ワクワクしながら本番まで,みんなで心を合わせて がんばりました。 「けんばんハーモニカがじょうずにできた。」「ドキドキして,口からしんぞうが出そうになった。」「きっとできる!のうたがいちばんのお気にいりです。」 「やまびこ学きゅうさんのトーンチャイムがすごくきれいでした。」「サンバがすごかった。」「3ねん生のミッキーマウスマーチがたのしかった。」「4ねん生のうたがきれいだった。」「5ねん生のがっそうが大すき。」「6ねん生のうたがほんとうにさよならしているみたいで なきそうだった。」などなど,他学年のすてきな発表も聞かせてもらって感じたことがあったようです。 音楽は目に見えません。一つの会場で発表する人と鑑賞する人が,その目に見えない音楽を通して響き合えるのが,一年に1回限りの音楽発表会です。大切なものは目に見えないのかもしれません。 金曜日の宿題は,「音楽発表会のお話をたっぷりする。」でした。 お家の方と思ったことや感じたことを たくさんお話していただけたら幸いです。 ![]() ![]() ![]() とびばこあそび
体育で「とびばこ遊び」をしました。遠くへ跳んだり,横跳び,開脚跳びなど,色々な技にチャレンジしました。
跳び箱やマットなどの用意や片付けも友だちと協力して上手にできました。 ![]() ![]() ![]() 1年 運動会の練習
1年生は,入場ダンスをかっこよく踊ったり,大玉ころがしの団体競技のルールを覚えたりして, 毎日,暑い中ですが,みんなでがんばっています。
休み時間は,ミニミニ1年応援団が,5.6年生の応援団の真似をして「フレーフレー」と声をはりあげ運動会ムードも盛り上がってきました。 明日は,初めての全校練習もあります。ワクワクドキドキの毎日です。 ![]() ![]() ![]() 7月の1年生 あさがお
7月の1年生の様子です。
国語科の「おおきくなった」の学習で,生活科で育てているあさがおを観察して,絵や文でかきました。 つるや花など,観察するところを決めて,よく見てかきました。 1ねんせいのみなさんへ なつやすみのあいだは,おうちで おみずやりをがんばってくださいね。はなが,さいたあとは,どうなるかな?また,2がっきにがっこうでおしえてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 7月の1年生 「ランチルーム」
7月の1年生の様子です。
朝から「今日はランチルームや。」とワクワクしていました。給食時間は,初めてのランチルームで,おいしいおいしい給食をいただきました。 ![]() ![]() ![]() 7月の1年生 「あめのひ たんけん」
今日から1年生にとっては,小学生初めての夏休みが始まりました。きっと楽しい夏休みを過ごしてしることと思います。
7月の学校での1年生の様子をお知らせします。 生活科の学習で,あめのひたんけんをしました。「じめんが,すらいむみたいだった。」「いけが,かがみのように ぴかぴかだったよ。」と,いろいろなことに気づきがあったようでした。 ![]() ![]() ![]() 防犯教室![]() ![]() 登下校時の安全についてのお話を聞きました。道路では走らず歩くことや,見通しの悪い道は通らないことなどを学習しました。また,不審な人と出会った際の対応についてもデモンストレーションを交えて教えていただきました。 教えていただいたことを守って毎日安全に登下校してほしいと思います。 初めてのプール!![]() ![]() 消防署に行きました!![]() ![]() |
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