朝のようす

　今朝は、１年生の朝読書のようすを参観させてもらいました。
　「朝走って学校に来た。」という生徒は、額から大粒の汗がしたたっていました。風邪をひかないように、着替えを準備する、タオルを準備するなど、適切な対応をしてくださいね。
　２年生は、本日学習確認プログラムを実施します。予習シートを見直している仲間のようすがありました。最後まで諦めず、問題に向き合ってください。

おはようございます

　おはようございます。
　昨日より、渡り廊下に七夕飾りを設置しました。
　早速願いを書いた短冊を、笹に取り付けている生徒の皆さんの姿があります。
　希望や夢を持ち、その実現のため、仲間とともに今日も全力で学び、考える一日にしてください。
　なお、七夕飾りの笹は、学校運営委員の理事の方により提供されたものです。ありがとうございます。

ランチタイムミーティング

　月曜日は、昼食時と昼休みを使って生徒会本部のミーティングが行われます。
　今日も、技術室に集まり、ランチタイムミーティングを行いました。
　今後の予定、特に夏休みに向けて、様々な取組がありますが、その確認を行いました。

朝のようす

　今日は、１組の朝のようすを参観させてもらいました。
　明日は、いよいよ合同球技大会ですね。西京の他中学校の仲間と練習試合をしたり、体育の時間に、体育館で練習をしたりして、みなさん随分バレーボールが上手くなりましたね。
　明日、今まで練習で得た力が十分に発揮できますように・・・。
　楽しみにしています。

おはようございます

　おはようございます。
　７月がスタートしました。早いもので、2024年も半分が終わったことになります。
　「歳月人を待たず」・・時間は人の都合なんてお構いなく、過ぎ去っていくものです。時間を無駄にしない。いつもみなさんに伝えているように、７月も一時間一時間の授業を大切に、仲間とともに、自分磨きに励んでください。
　なお、７月の樫原小学校、松陽小学校、樫原中学校の共通目標は、「あいさつ」です。行動目標として「一人ひとり、気持ちのよい挨拶をしよう」「あいさつを通して、明るい学校や地域社会をつくろう」としました。一人ひとり意識をして、行動してください。

２年生理科

　２年６組では、理科のパフォーマンステストが行われていました。
　お知らせしたように、今回のパフォーマンステストは、第２タームの中で行われるテストです。パフォーマンステストについては、学びを通して思考や探究した結果を整理し、表現するものです。詳細は樫原中学校ホームページに掲載をしております「樫原教育の重点2024」
　⇒樫原教育の重点2024をご覧ください。
　生徒のみなさんは、真剣にテストと向き合い、一生懸命書き込んでくれていました。

３年生美術

　３年７組の美術の授業を参観させてもらいました。「空想の世界を旅する」というテーマのもと、今日は「画面の一番大きな色面を塗り、作中の世界観を出す」ことを、自分で考え、仲間に相談にのってもらって、丁寧に行っていました。
　自分の作品を大事そうに、丁寧に丁寧に扱い、作品を創り上げていく姿がとてもよかったです。
　

6月２７日の授業研究会

　２７日に第４回の校内授業研究会を実施しました。教員は教える専門職であることに止まらず、生徒一人ひとりの学びが保証されたかまでに責任があることを自覚し、「全ての生徒の学びを保証する授業づくり」をテーマに授業改善に取り組んでいます。
　今回は、授業、授業の振り返り（研究協議）につづき、民間企業の取締役の方に来ていただき、変化の激しい時代に求められている力について、ご講演頂きました。

・学び続けること、挑戦することが自分自身を育ていること。
・自律した学び手になること（外発的な学びに加え、内発的な学びの大切さ）。
・学んだことや自分の考えをアウトプットすることこと（その力をつけること）。
・前を向いて自分自身を振り返ること、即ち、内省が大切であること。
・誰かの役に立っていることが、生きるモチベーションにつながること。

　どれも学校教育で一人ひとりにつけなければならない力であり、その責任を果たせるように樫原中学校教員一同、努めてまいります。

おはようございます

　おはようございます。
　雨の朝となり、校内、特に廊下がかなり濡れています。スリップしないよう、注意をしてください。
　今日も、１時間１時間の授業を大切にすること、そして常に全力で考えることを行動化してください。
　

朝のようす

　今日も、自分の考えを明らかにする、仲間の考えを聴き、自分の考えをブラッシュアップする、教科書や資料を読む込み、「全力で学ぶ」そんな一日にしてください。