京都市立学校・幼稚園
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「挑戦を支える仲間をつくろう」「挑戦を支える学力を身につけよう」「挑戦を支える自己有用感を持てるようになろう」

2年生国語

 随筆『枕草子』の学習を踏まえ、自らで随筆を作ってみようという学習課題に取り組んでいました。
 随筆を作成する際のポイントとして、「自分の感じたことを、より詳しく具体的に表現していること」「独自の表現の工夫があること」を先生が示しておられました。
 自ら考え、仲間のアドバイスも参考にしながら、よい随筆に仕上げてください。
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京都市立樫原中学校
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