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最新更新日:2024/07/25 |
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音楽集会
今日は全校音楽集会を行いました。とても寒い日でしたが,地域や保護者の皆さんが多数おいでくださいましたので,子どもたちはとても嬉しそうでした。
全校で2曲合唱をして,低・中・高学年からそれぞれ1曲ずつ合唱をしました。 また,低・中・高学年で取り組んだ群読も披露しました。 低学年は,早口言葉のような詩を,速さを合わせ大きな口を開けて,芯のある,しっかりした声で取り組むことができました。 中学年は,「まつり」という詩を元気よく,祭りの御輿がすぐそこまで来ているような,楽しく賑やかな雰囲気がよく伝わってくる読み方ができました。 高学年はさすがでした。「あめ」が降る様子を表した詩でしたが,雨が一粒,二粒と,降り始め,どんどん強く激しく降る様子を巧みな合わせ方で,聞いているみんなを圧倒してしまうほどの読み方でした。 次の音楽集会は音楽教育研究大会のある2月22日の5時間目です。 地域・保護者の皆様も,また是非ご来校ください。 ![]() ![]() ![]() 新春 お茶会![]() ![]() ![]() 入学してからずっと参加している児童もいて,もうすっかりお作法も覚え,美味しそうにお点前をいただいていました。 今回初めて参加した児童もいましたが,また次回も参加してもらいたいものです。 女性会の皆様,お忙しい中,早朝よりご準備いただき,有り難うございました。 さよなら ライラ![]() 始業前,ライラの様子をライラのいる部屋まで見に行った教頭先生と養護教諭が,まだぬくもりが残ってはいるものの,息のないライラに会いました。 昨年の春に癌がみつかり,三度の手術に耐え,2〜3ヵ月の命と診断されたライラは,以来職員室で子どもたちや教職員から常に声をかけられ,1年近く生きました。夏は涼しく,冬は暖かくして残りの命を一生懸命生きました。保護者の方から専用の「住まい」もいただきました。けれど,冬休み前にはだんだん食も細くなり,少しでも栄養をつけてやろうとニンジンジュースを飲ませたりもしていました。年を越せるのかと心配もしていましたが,何とか年を越し,まるで子どもたちが学校に帰ってくるのを待っていたかのように,今日逝ってしまいました。 みんなの心を癒してくれたライラ。年明けから悲しいお知らせになりました。 後期 授業の再開です![]() ![]() ![]() 今朝は地域の方々やPTAの方々が,学校の門の前やいろいろなところの横断歩道,それぞれのご家庭の前などで子どもたちの登校を見守り,「おはようございます。」と声をかけていただきました。 朝会では,冬休み中におこなわれた全市卓球交流会でグループ3位になった6年生が表彰されました。 今年度も残すところ3ヵ月足らず。それぞれの学年で,来年度の子どもたちのあるべき姿を見据え,その姿に向けていろいろな取組を進めていきたいと思います。 今年もどうぞ宜しくお願いいたします。 2011年を振り返って![]() あれから9ヵ月あまりが過ぎ,被災地では復興が思うように進まず,今もほとんどの方が当たり前だったそれまでの生活を取り戻せずにおられます。 今年はこの,今までにない大きな地震に伴った大津波以外にも,原子力発電所の事故,大雨による災害,台風による災害・・・。本当に日本中が大変な災害に見舞われた年でした。 4月,小学校では平成23年度を迎え,新指導要領が全面実施。かわいい1年生が入学してきました。平成22年度に卒業した卒業生よりも少ない人数の入学でしたので,学校全体の児童数が前年度に比べて少し減りました。そして今年から始めた,中学年以上4教科(社会科・算数科・理科・音楽科)の教科担任制。春の運動会。学年でおこなった学習発表会。 地域では,秋に錦林東山学区と浄楽学区の運動会があり,子どもたちも教職員も楽しく参加させていただきました。浄楽学区の運動会が小学校で実施していただけたことも,嬉しい事柄の一つです。 そして12月22日,子どもたちも教職員もみんな元気で冬休みを迎えています。 今年度に入りましてからも,学校の教育活動に対しまして,PTA本部役員の皆様方をはじめ保護者,地域の皆様方のご理解とご協力をいただき,本当に感謝いたしております。 来年も第三錦林小学校教職員一同,一丸となって子どもたちのために力を尽くしたいと思っております。どうぞ宜しくお願いいたします。 皆様,どうぞよいお年をお迎えくださいませ。 音楽人形劇 くるみ割り人形 その3![]() ![]() ![]() 最後には,人形を操っておられたお母さんたちも舞台から顔を出されて,拍手!!! 今日は,本当に楽しい一日でした。 企画いただいた,教養委員の皆様,そしておいでいただいたスタッフの皆様,本当に有り難うございました。来年1月から本格的に始めていただく「読みきかせ」。子どもたちもきっと楽しみにお待ちしていることと思います。 宜しくお願いいたします。 音楽人形劇 くるみ割り人形 その2
お昼休みの音楽人形劇に,まずやってきたのは・・・ 探検ボードを持った4年生。「先生が,20分まで見てもいいって,いわはった。」と嬉しそう。よかったですね。
さて,はじまりは,中間休みに見ていない子どもたちのために,それまでのあらすじの紹介から。・・・そして,お話はどんどんすすみ,クララと魔法使いとの戦いまで来ています。時間が進むにつれてミーティングルームは満員に。そして,子どもたちからは,時々歓声があがったりしています。 ![]() ![]() ![]() 音楽人形劇 舞台裏編![]() 人形劇の舞台裏をのぞかせていただくと・・・。 こんなにいろいろなものを扱っておられるのですね。続編にはまだまだいろいろな道具が出てきそうです。 ・・・,と思っているあいだに,そろそろ子どもたちが駆けてくる足音がきこえてきました。続編を楽しみにしていたようです。「みたいっ!」「みたいっ!」と合唱していた4年生はどうなったでしょう。 ![]() 音楽人形劇 くるみ割り人形
朝の読みきかせに続いて,中間休みはミーティングルームで音楽人形劇の始まり始まり!
この企画もやはり教養委員さん。けれど,委員さんだけでなく,ボランティアで駆けつけてくださった方もおられます。 2年生の保護者の方のフルートと,学生さんのヴァイオリンの演奏が,お話をどんどん盛り上げ,子どもたちをお話の世界へと引き込みます。身を乗り出して見入る(聞き入る)子どもたち。 「この続きは,お昼休みにね。」というお母さんの声に,4年生の子どもたちの「え〜っ!」というため息の声。それもそのはず,4年生は午後1時15分学校発で,疏水記念館まで社会見学に出掛ける予定が入っていたのです。「みたいっ!」「みたいっ!」の合唱に,担任は・・・。 ![]() ![]() ![]() よみきかせ
PTA教養委員会の企画で,来年1月から朝の時間帯に,子どもたちに読みきかせをしていただくことになりました。今日はその「お試し」として,1年生から4年生までの各クラスで実施していただきました。
お母さんたちの「読みきかせ」ということで,子どもたちも嬉しそうにお話を聞いていました。 ![]() ![]() ![]() |
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