6年 心しなやかプログラム

KSP（心・しなやか・プログラム）では「楽しいことリスト」を作りました。ずっと不安なままや気持ちが沈んだままではなく，気持ちを切り替えられるようにすることが大切です，それもいつでもどこでもできる簡単なことのほうが望ましいです。お家の人にも楽しくなれることをインタビューをして楽しいことリストを作りました。

6年 情報モラル

慶應義塾大学サイバー防犯ボランティア研究会の方々とZOOMを繋いで授業をしていただきました。誹謗中傷や不正アクセスについて考えました。高学年にもなりスマホを持つ子もふえてきました。またGIGA端末も使っているのでそれぞれ注意しないといけないことを多く学べたと思います。

6年 全校一斉清掃

今日は全校一斉清掃「金色の明」をしました。たてわり班のメンバーをまとめつつ，みんなで協力して校内を綺麗にしました。掃除の仕方も他の学年に伝えたので，これからの校内が綺麗になるといいですね。

6年 算数

「分数×整数・分数÷整数」のテストを行いました。テスト開始のギリギリまで、友達と確認しあって学習する姿が見られました。

6年 千羽鶴を作っています！

修学旅行の平和のつどいに向けて千羽鶴を作っています。随時、折り紙を追加していますが、すぐに無くなってしまうほど子どもたちは意欲的に作ってくれています。作り方を知らない子も多かったですが、自分たちで調べたり教え合ったりしながら、平和への祈りを込めて作成しています。

6年 漢字50問テスト

漢字50問テストをしました。今回は練習プリントはなく，出題範囲から自分で問題を等を作ってテストに向けて学習するかたちでした。それぞれの子が考えながら自主学習で漢字の勉強をしていたのでスラスラと解けていました。

6年 算数タイム

今日は時間を求める問題に取り組みました。今回も関係図に整理して式を立てました。ですが今回は単位が違うものがあったので単位をそろえることが難しかったです。課題に向かって頑張ろう！

6年 休み時間

休み時間はトランプをして楽しくしている子がいました。今日は50問テストなのでテストに向けて友達と問題を出し合う子もいました。それぞれ貴重な20分を考えて過ごしました。

6年 学活

未来をつくる朝食について、管理栄養士の長谷川先生と一緒に学習をしました。家庭科でも、先日まで朝食の学習をしていた子どもたちは、Aさん、Bさん、Cさんという登場人物の朝食を改善するためにグループで話し合い、様々な意見を出してくれました。そこから、自分たちの朝食の問題点を考え、これからの朝食をどうしていきたいかに繋げました。これから朝食も意識していってほしいです。

6年 マット運動

マット運動に取り組んでいます。6年生になると技の難易度も上がってきています。ウレタンマットを使って倒立前転の練習をしている子が増えてきました。倒立する時間が増えるように練習で壁倒立なども取り入れていきましょう！