小さな小さな命

先週植えたツルレイシに水やりをしていると。
おや，あれはもしかして。

見落としてしまいそうなほどに小さな小さなツルレイシの子葉がちょこんと芽を出していました。

他のプランターからも芽が出てくる日が楽しみですね。

【５年生のみなさんへ】米作りへの道３の１

　少しずつ田んぼの準備が整ってきました。
　
　では，かんじんの稲の苗はどこにあるのでしょうか？

　実は畑の先生が準備してくれていたのです！畑のＹ先生の家に先生たちは見せてもらいに行きました。

　そこにあったのは大きな「育苗器」という機械でした。

　そして畑のＹ先生は「今日は特別やで！」と言って中身を見せてくれました。さて〜その中には・・・。

4/24 めいとく農園 畔切り（あぜきり）

田んぼの畔切り（あぜきり）をしました。畔切りとは，新しい畔をつけるために，古い畔の土をスコップ等で切り削る作業です。これをすることで，水が外にもれないようになり，田んぼの水を保水する機能を整えることができます。土づくりの第一歩です。田んぼのまわりにロープを張って，ロープに沿ってスコップで真っ直ぐ土を削りました。５年生のみなさんにやってもらう予定でしたが，残念ながらできませんでしたので，畑の先生と教職員でやりました。次は，あらごなし，畦塗りと続きます。引き続き，畑の先生にお世話になります。

４月の和（なごみ）献立〜春野菜のかきあげ〜

　休校で食べられていませんが，４月の献立から和（なごみ）献立を紹介します。
　春野菜のかきあげは，春においしい野菜（新たまねぎ，新じゃがいも，たけのこ）を使います。ゆばのすまし汁は，水のおいしい京都で昔から食べられてきた「ゆば」を使い，こんぶとかつおだしでだしをとり，うま味を味わえる一品です。
　春野菜のかきあげの作り方を紹介します。
　家で作るときは，お家の人と一緒に安全に気をつけて作ってくださいね。包丁の扱い方や火の使い方など，けがややけどには十分注意しましょう。

おすすめの本 ２０

　本があれば世界が広がる！

　今回おすすめの本は「空想科学読本」です。
　アニメや漫画のキャラクターの必殺技は現実にはできるのだろうか？できるとしたら，どんことがおきるのだろうか？そんな誰もが考えてしうことをこの本では真面目に，そして科学的に分析しています。
　
　きっとみんなが好きなアニメやお話のキャラクターも話題になってるはず！

　中学年からおすすめです！

６年生のみなさんへ

　６年生の先生たちは今日も貯筋に取り組みました。６年生のみんなは挑戦してくれていますか？？休校が明けたら先生たちと勝負してみませんか。

Ｖ字バランスをしました。３０秒できたので４点です。
なわとび連続跳びをしました。１００回跳んで１０点です。
最後に二重跳びに挑戦しました。思ったより跳べたので安心です。

みんなも少しずつ挑戦してください。

２年 読書ノートも活用してみてください

　２年生のみなさん，元気に過ごしていますか。こんな時なので，本を読む機会も増えているかと思います。先日お配りした読書ノートも早速活用してみてくださいね。めざせ１００冊！
　本の題名を記録していくだけでなく，他のページも見てみましょう。例えば，１１ページに『どくしょビンゴにちょうせん』があります。読んだ本を記録することが，より楽しくなります。ビンゴになるかな？
　先生が最近読んだ絵本は『きょうはなんのひ？』です。優しい気持ちになれる絵本です。

【５年生のみなさんへ】米作りへの道２「あぜきり完成」

　畑の先生に教えていただき，たくさんの先生にお手伝いいただいて遂に完成しました。
　
　感謝です。

【5年生のみなさんへ】米作りへの道１「あぜきり開始！」

　みんなと学習するための田んぼづくりが始まりました！
　昨日の様子からどう変わったか比べて見て下さい！

　今日行った作業は「あぜきり」です。
　田んぼの区画（はんい）を整えました。

　田んぼの周囲にみぞができていっているのがわかるでしょうか？

　畑の先生に指導を受けて，先生たちみんなであぜきりをしました。みんなと一緒にしたかったですが，厳しい状況なので頑張って行いました。

　これからも作業は続くので毎日ホームページを見て下さい！

【５年生のみなさんへ】米作りの脇道

　あぜきり終了後，畑の先生の畑を見学させていただきました。

　たくさんの農作物が育っていたり，きれいに整備されたりしいて驚きました。

　もうしっかり成長している野菜の葉をＮ先生が食べさせていただきました。
　「にんにくの葉」と「パクチー」です。
　どちらを食べた時の表情かわかるかな？
　
　Ｎ先生は「新鮮さはどんな調味料をも上回る！」と名言を残されました。