４年生で初めての書写の学習がありました。〜４年生〜

　４年生は松本先生に書写の授業をしていただきます。松本先生は３年生の時に「たけのこほり」を一緒にして下さったり，音楽の授業でバイオリンを弾いていただいたりとお世話になった先生で子どもたちも大好きな先生です。
　今日は始めの学習ということで，道具の使い方や約束，いろいろな線の書き方を教えていただきました。松本先生が字を書かれる度に「おお〜！きれい！」と歓声があがりました。順番に少しずつ太く書いていく線の練習では，えんぴつではできない筆の面白さも教えていただき，「こんなに色々な太さの線が書けるんだ！」と楽しさを感じている様子でした。中には「最初が太すぎてこれ以上太く書けない！」とあわてる子も。
　松本先生にたくさん褒めていただき，子どもたちのやる気もまんまんでした。これからどんな字を書いていくのか楽しみです。

６の３ 音楽「歓びの歌」

音階を書かずに，リコーダーを演奏したり，歌ったりする姿はまさに最高学年です。
音楽の先生の明るい笑顔に，子どもたちも意欲がモリモリです。

5年 体育とびばこ運動

とびばこ運動が始まりました！
4年生でできたことがおさらいできたかな？？

６の２ ＩＣＴを活用した授業

算数科の授業では，対称な図形の学習を行っています。
担任が，わかりやすい授業にするために，こだわって工夫した授業が展開されています。

６の１ 漢字一文字で表そう！

今年の目標を漢字一文字で表します。

ちなみに，担任の先生の一文字は「全」だそうです。
どんな思いが込められているのでしょう？

６の３ 集団行動

体育では集団行動をしました。
学級目標のONE FOR ALLの姿までは，


・・・まだ遠いようです。

６年 合同体育

ブリッジしてます！

６年 合同体育

６時間目は，学年で体育！
テストの疲れを感じさせない元気さが見られます！

6年 完全燃焼

一時間目から四時間目まで全国学力学習状況調査のテストがありました。
子どもたちは，最後まで全力で取り組んでいました。

１年 体育 〜上手に並ぼう！〜

　２時間目に体育館で学年で体育を行いました。２列に並んだり，並ぶ場所をかえたり，いろいろな方法で真っすぐ並ぶ練習をしました。練習するごとに早く並ぶことができるようになりました。また，体育の学習での服装の確認もしました。
　そして，平均台の上を歩いたり，けんけんぱをしたり，楽しく体を動かしました。はじめは順番通りにクラスごとに並んで活動をしました。次に，もっと練習をしてみたいと思うものを自分で選んで体を体を動かしました。挑戦するごとに上手になってくると，子どもたちは「やった！できた！」と嬉しそうに取り組んでいました。大事なことを一つ一つ学んでいる１年生です。