「学ぼう」とする力〜６年生 理科〜

　６年生の理科では「水溶液の性質」について学習しています。子ども達の前にずらりと並んだ５つの水溶液。食塩水，炭酸水，酢，塩酸，水酸化ナトリウムの水溶液です。けれどもどれがどの水溶液かはわかりません。
　子ども達に尋ねてみました。「酢は見たらわかる。色が違う。それに酸っぱい匂いがしている。」「炭酸水も泡があるからわかる。」「あとの３つは…わからないな…。」そこから学習を始めました。
　生活経験から知っていることやこれまでに学習してきたことを使って，子ども達なりに一生懸命考えます。「蒸発させたら何か残るかも。」「濾過したらどうなるかな。」「塩酸って何かを溶かすんじゃなかった？」子ども達の「知りたい」気持ちがどんどん膨らみます。
　今日はそんな中からリトマス紙を使って実験をしました。何よりも安全面を重視し，３種類の水溶液がそれぞれ何なのかを探っていきます。知識として教えてしまえば簡単なことかもしれません。ですが子ども達なりに推論し，答えを見つけ出したときの喜びや驚きを大切にしたいと思います。子どもの「学ぼう」とする力を引き出すお手伝いを，これからもしていきたいです。