最新更新日:2024/06/07 | |
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きれいになりました!
12月11日(日)10時より,(株)かんでんエンジニアリングの方24名に来ていただき,体育館屋根の清掃をしていただきました。高所作業車も4台きていただき,体育館屋根にたまった落ち葉や土などを取り除ききれいにしていただきました。体育館の屋根だけではなく,学校まわりの清掃もしていただきました。
お休みのところきていただき,ありがとうございました。 もちつき大会
12月3日(土)に,もちつき大会を行いました。朝8時30分頃より,お世話して下さる方は集まっていただきました。もちごめを蒸したり,こねる準備をしたり,きなこ・あん・さとうじょうゆなどの準備もしていただきました。
10時30分には,一番のもちがつき上がり,さっそくいただきました。きなこもち・あんもち・さとうじょうゆもち・おろしもちの4種類ありました。たっぷりおいしくいただきました。 お腹もふくれて,最後に,もちつき体験をしました。子ども用の小さな杵でしたが,おもちをつくことはなかなか大変なようでした。 オオムラサキ保護活動
12月2日(金)5・6校時に,7〜9年生がオオムラサキの保護活動を行いました。
オオムラサキは,大型で美しいタテハチョウで,日本の『国蝶』です。生息に必要なクヌギ・コナラ・エノキなどからなる雑木林が全国的に減少していることから,準絶滅危惧(環境省)・準絶滅危惧種(京都府)に指定されています。京都府での分布はやや局地的で,個体数も少ない状態です。 大原地域では,平成17年12月に19頭の越冬幼虫が発見されたことを契機に,オオムラサキの保護活動を里づくりの活動の一つとして位置づけ,学校と地域が一体となって,毎年12月に越冬幼虫調査(保護活動)を行っています。 今年も,7〜9年生が越冬幼虫調査を探し,保護して網室で育てる予定です。羽化させた成虫を,7月の放蝶会で自然に戻す予定です。 12月2日には,ふるさとルームで,保護活動の意義や調査方法などのオリエンテーションの後,実際に調査しました。 高野川沿いのエノキの根元から,50〜60cmの範囲内の落ち葉をていねいに集め,ケースに入れ,1枚ずつ落ち葉を調べ,幼虫の有無を確かめました。7頭の幼虫を見つけることができました。昨年は,過去最高の20頭を見つけることができたのですが,環境が悪化していないか心配です。 就学時健康診断
11月30日(水)14時30分から,就学時健康診断を行いました。来年度入学予定の新1年生を迎えました。受付では,身長を測り,面接・聴力検査・視力検査・耳鼻科と眼科と歯科と内科の健診を行いました。みんなとても上手に検診を受けることができました。
研究発表会:記念講演
11月22日(火)小中一貫教育研究発表会を行いました。研究報告に引き続き,玉川大学教職員大学院教授 小松 郁夫 先生に,「京都大原学院の挑戦」というテーマで記念講演をしていただきました。
小松先生は,本校学校運営協議会の理事で,開設前より本校に関わっていただき,ご指導・ご助言をいただいており,そのことを踏まえてご講演いただきました。本校の目指すべき道もご示唆いただきました。 研究発表会:研究報告
11月22日(火)小中一貫教育研究発表会を行いました。全校合唱に引き続いて,学校長があいさつをし,来賓として京都市教育委員会よりあいさつをしていただきました。
研究報告を研究部より行いました。開設3年目,3年間で積み上げてきた研究報告をしました。その後,『京都大原学院の3年間』と題して報告を行いました。 研究発表会:全校合唱
11月22日(火)小中一貫教育研究発表会を行いました。全校公開授業の後,研究発表会では,全校合唱をみていただきました。杉本竜一作詞作曲・作曲『Tomorrow』とかぜ耕士作詞,中村八大作曲『涙をこえて』でした。大きな拍手をいただきました。
表彰式
11月21日(月)13時45分より,伝達表彰式を行いました。いろいろなコンテストに応募し,優秀な成績を収め,たくさん賞状をいただきました。
第24回平和ポスターコンテスト,平成23年度京都市幼児児童作品展,第8回小学生・中学生のための「エネルギー活用作品」コンテスト,第26回国民文化祭京都2011小町ろまん短歌大会,平成23年度グループ対抗里山デジカメ選手権,左京北支部駅伝交歓会で優秀な成績を収めた児童生徒の伝達表彰式を行いました。 全校音楽
11月21日(月)4校時に,全校音楽をしました。明日(22日)の研究発表会の折に披露する曲の練習をしました。
文化祭でも歌った杉本竜一作詞・作曲『Tomorrow』とかぜ耕士作詞,中村八大作曲『涙をこえて』です。最後はとてもきれいなハーモニーでした。環境教育フィールドワークに来ておられた京都教育大学大学院生の方から,大きな拍手をいただきました。明日の発表会が楽しみです。 環境教育フィールドワークNo,2
11月21日(月)に,『環境教育フィールドワーク』を行いました。京都大原学院の環境教育の取組の説明の後,9年生の理科の授業を参観していただきました。大原の水は,どこから来てどこへ行くのか。
大原の水は,小出石と井出にある浄水場できれいにされています。汚れた水は,浄化槽できれいにされています。最後に,浄化槽の見学をしました。 |
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