最新更新日:2024/09/25 | |
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4年理科
4年生は理科で動物の体のつくりやしくみについての学習を進めています。
今日は,学校で飼っているウサギのポッキーの体を,実際に触って学びました。 「前足と後ろ足の長さが本当に違うね。」「後ろ足は鳥みたい!」などたくさんの気づきがありました。 教科書や図鑑,動画などの知識に実感が伴った時,子どもたちはとてもいい表情を見せてくれます。 4年 敬老会2年 敬老会2年 敬老会4年理科
4年生は,動物の体やしくみについて,人の体のつくりと比べながら調べました。
動物の骨の様子の資料を見て,人と似ている部分やちがうところを見つけ,なぜそのようなつくりになっているのか話し合いました。 ゴリラやライオン,ウシやウマ,モグラ,コウモリ,クジラなど…いろいろな動物がいますが「動物は住んでいるところによって,そこで生きていくために体が進化してきたと思う。」と発表した子の意見を聞くと,みんな納得の表情でした。 6年 理科
6年生は理科で月と太陽の表面の様子のちがいを調べました。
「クレーター」や「月の海」,太陽の「黒点」や「コロナ」など,聞いたことのあるような言葉について詳しく調べたことを,班の人と持ち寄ってひとつのポスターにしました。 また,月と太陽はどちらも同じような大きさに見えますが,実際の太陽は月の約400倍の大きさで,その分遠くにあるから同じくらいに見えているということも学びました。 宇宙って,本当におもしろいですね。 3・4年 体育科
3・4年生は,運動会で合同のダンスに取り組みます。
これまでは踊りの振り付けを覚えることを主にしてきましたが,今日の練習では運動場に出て,隊形の確認をしました。 当日,どんな発表になるか楽しみです。 お話玉手箱
金曜日,あくびをしながら登校する子もいますが,朝はみんなの好きなお話玉手箱があります。
毎回,趣向を凝らして読んでいただけるので,子どもたちは本の世界に引き込まれています。 いつもありがとうございます。 人権目標の発表 1年
こばとタイムに引続き,今月の人権目標を1年生が発表しました。人権目標は「気持ちのよい言葉を使おう」ということから,1年生は『ふわふわことば』と『ちくちくことば』について発表してくれました。全校の前での発表で緊張しながらも,上手に発表できました。
こばとタイム 5年
9月12日(木)
今回のこばとタイムは5年生で,夏休み前に行った国立若狭青少年自然の家での長期宿泊で学んだことを発表しました。2回のカッターの体験を通して,みんなが声をかけ合い,困難を乗り越えたことを発表してくれました。カッターのオールをこぐ場面を再現して,見ているほうもわかりやすかったです。クラスの絆がより深まった宿泊学習でした。 |
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