〜あたたかい土地のくらし〜

　５年生の社会科の時間,今日は沖縄県の家やくらしのくふうについて学習しました。海開きの様子,気温と降水量についての資料,画像などから自分が見つけた気付きを友達に発信していきます。子ども達同士でつなぐ「伝え合い」で今日も黒板がいっぱいになりました☆

〜Welcome to Japan.〜

　6年生は,来週のパフォーマンスチャレンジ本番に向けて,グループごとに練習中・・・。発話だけでなく,より相手に伝わりやすくするための工夫をユーモアたっぷりに取り入れています。「初めの，Welcome to Japan.はみんなで言おうよ！」「ジェスチャーもつけてみよう！！」子ども達のアイデアが盛りだくさんで,どんどんレベルアップしていく６年生☆やる気と個性が光るステキな時間になりました。

What day is it today?

　４年生の外国語活動の時間,自分の一週間の予定について,曜日クイズを出し合いました。空手に習字,サッカーにピアノ・・・,子ども達の一週間もなかなかギュッと詰まっていて,毎日することがたくさんあるのだと再発見。「セラ先生,空手は英語で何て言うんですか？」そうです。分からないことは,みんなで力を合わせて解決していくんです！！分からないことが見つかるって素敵なことなんですよ。

☆World Tour☆

　世界には毎月どこかでお祭りや行事があるんですって・・・☆自分達の誕生月にあるものはどれでしょう？５年生の子ども達は,興味津々・・・。「イギリスには,5月の最後の月曜日にチーズを転がして競争するお祭りがあるんだって！人もチーズも転がっている！何だか面白いね！」「アイルランドでは,3月１７日にセント・パトリックス・デーというお祭りがあるみたい。みんな緑色の衣装を着ているよ。ぼくと同じ３月だ！」新しい発見,そして新しいことを吸収するために学ぶことが大好きな５年生！！「Well done!」

Let's find an interesting event in Japan.

　６年生の外国語の時間,今日は外国からの観光客に紹介したい日本の行事を１つ選び,班の友達と協力しながら,魅力的な発表になるように,その行事の季節や月,その行事でできることを考えました。さらに,GIGA端末を使い,スペルを確かめたり,観光客を惹きつけるための魅力的な資料を提示する方法も学習したりした子ども達・・・新しいことにもどんどんチャレンジしています☆

How many? 〜りんごは何個？〜

　３年生の外国語活動の時間,１〜２０までの数をたずねたり答えたりする学習をしました。これまでの学習の積み重ねで,「How many?」の表現にだいぶ慣れてきた子ども達。今日は,自分が色を塗ったりんごの数と同じ数のりんごを持っている友達を探しました。笑顔で，「How many apples?」すると,テンポよく「Twelve apples.」自分のりんごの数と違っても,友達と伝え合えたことに喜びを感じ,楽しく活動していた子ども達でした☆

ひびきあいタイムその後…１

中間休み，早速，今朝の「ひびきあいタイム」で考えた自分の意見を校長先生に伝えに来てくれたお友だちがいました。
「トビウオが自分の羽で空を飛ぶ話を聞いて・・・」と上手にお話をしてくれます。

そして，給食時間には，その考えを全校に向けて発信です。今日は上田あかね先生も一緒にお話をしてくださいました。

「ひびきあいタイム」はまだまだ続きます！