桃キッズ（縦割り活動）

延期になっていた桃キッズ（縦割り班）の活動を始めました。

１〜６年生が，同じ班になって，休み時間に交流をしました。

お昼休みに，順番に体育館で活動をしています。

自己紹介をしたり，ゲームをしたり，次の遊びを決めたり・・・

各班の６年生が，とても優しく，また，しっかりとグループをまとめていました。

運動委員会

運動委員会が休み時間に声掛けをしてくれています。

チャイムが鳴ったら，すぐに，運動場から教室へ帰ろうと声をかけてくれて

います。

おかげで，子どもたちは，チャイムが鳴ったら，すぐに遊びをやめ

教室へ戻っています。


運動委員会のみんなのおかげです。

人権朝会

今日は，人権朝会を行いました。
校長先生のお話のあと，
各クラスで考えた人権標語とその標語にした理由を録画した
動画を見ました。
１２月は人権月間です。
一人ひとりが人権を意識して，思いやりのある言動があふれるように
していきたいと思います。
言葉づかいについても話をしました。
相手を思いやる温かい言葉が，もっともっと増えていくように
していきたいと思います。

話し合い活動

各学年

二人組や三人組，四人組・・・など

学習場面で，話し合い活動を進めています。

自分の考えや意見を発表したり，

友達の発表を聞いて考えを深めたり，

グループでの話合い活動をするのを楽しみにも

しているようです。

しっかりと自分の意見を伝えること

そして，友達の意見を聞くこと

大切にしていきたいと思います。

MGP作戦

16日（月）〜20日（金）に，
Ｍ（みんなで）
Ｇ（学校を）
Ｐ（ピカピカにしよう）
作戦を行います。
昼休み後の13時45分〜13時55分の間に各クラス分担の曜日に清掃を行い，
良かったところやアドバイスなどを環境委員会から伝えていきます。
　・ほうきの使い方
　・ぞうきんの使い方
　・集中して清掃する
　・ごみが残っていないか確認する
　・用具をきれいに整頓する　　　　等
が，チェックのポイントです。
環境委員会が記入したチェックカードを掲示していきます。

今日は，初日。みんながんばってそうじに励んでいました。

おはよう

１１月の朝会で，読書週間について話をしました。

絵本「おはよう」についても，子どもたちに紹介しました。

「おはよう」のあいさつから，どんどんハッピーな出来事が起こり，

それが，いろいろな人に広がっていくという素敵なお話です。

校長室前に，紹介する資料を準備しました。

休み時間には，子どもたちが見に来てくれました。

お昼休み

今日も，とても爽やかな良い天気となりました。

お昼休み，運動場の子どもたちの元気に遊ぶ姿を見ていました。


すると，何人かの子どもたちが，駆け寄って，集まっていきます。

どうしたのかな？と心配になってみていたら，

理由がわかりました。

運動場に突然現れた，カマキリを見つけ，集まっていたようでした。

子どもも，カマキリもびっくりしていたと思います。

秋・・・

天気予報では，今週は，穏やかな秋晴れが続くようです。

爽やかな青空，そして，夕方のきれいな夕焼け・・・。

また，校庭の金木犀の，甘い，いい匂いが漂っています。

秋が深まりを感じます。

コロナ禍，そして，忙しい日々ですが，少し立ち止まって，

青空，夕焼け，自然に目を向け，楽しむことも大切だと感じます。

そうじ

今月の児童会目標は
「チャイムが鳴るまで　全力掃除　はしからはしまで　ピカピカに」です。

今月初めの，児童朝会で発表されました。

その目標の通り，全力でそうじをがんばっています。

そうじがおわった後も，ぞうきんをきれいに並べている姿がありました。

ステキな姿です。

きれいな環境づくりに向け，子どもたち　そうじを頑張っています。

体育科学習発表会

　本日はお忙しい中，「体育科学習発表会」に，多数ご参観いただきありがとうございました。
今年度，初めての取組となる「体育科学習発表会」を無事終えることができました。
子どもたちは，日ごろの体育の学習の成果を思う存分発揮し，素敵な姿を見せてくれました。どの学年も，楽しく踊ったり，表現運動をしたりし，運動そのものを楽しんでいる姿が印象的でした。今日は，お天気にも恵まれ，さわやかな秋晴れの下，運動を楽しむことができ，子どもたち，とても充実した表情をうかべていました。
　発表会を実施するにあたり，感染拡大防止の観点から，いろいろとお願いをしておりましたが，趣旨をご理解いただくと共に，ご協力いただきありがとうございました。
　また，発表会中，感染拡大防止に努めていただくと共に，子どもたちが集中できるような環境をつくっていただいたり，温かい拍手を送ってくださったり，本当にありがとうございました。
　お家で，子どもたちのがんばりを認め，褒めていただければ，子どもたちの自信につながると思います。
　よろしくお願い致します。お忙しい中，ありがとうございました。