最新更新日:2024/05/30 | |
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4年生 授業参観6年 理科の学習の様子
21日(水),理科の学習で「ものの燃え方」の学習をしました。「ろうそくを燃やし続けるためにはどうしたらいいのか。」について,実験をして調べいきました。実験結果から新しい空気を入れ続けるとものが燃え続けることに気づきました。
5年 理科の学習の様子
4月20日(火),5年「植物と発芽」の学習では,発芽には「水」「空気」「温度」が必要かどうか予想した後,観察実験の準備をしました。
「空気」はなくても発芽すると答えた児童が多かったので,観察実験の結果がどうなるか楽しみです。 5年 参観の学習の様子
4月20日(火),5年生の授業参観は国語科の「漢字の成り立ち」について学習しました。先生の話をしっかり聞いて,学習に向かっていました。
6年 参観の学習の様子
4月20日(火),6年生の授業参観は社会科の「わたしたちの生活と政治」の学習でくらしと政治の関わりについて学習しました。
町にある施設が私たちのくらしとどのように関わっているのか真剣に考えていました。 4年 理科の学習
理科の学習で「天気と気温」の学習と「季節と生物(春)」の学習を並行して行いました。天気と気温の学習では,10時から1時間おきに気温を測り,気温の変化を調べました。季節と生物の学習では,春に見られる動物(おたまじゃくしとオオカマキリ)の様子をタブレットPCを使って調べ学習をしました。一生懸命取り組んでいました。
6年 科学センター学習「発見!電池のふしぎ」「小さな珪藻の大きな役割」「石の中からキラキラゲット」の3つのコースに分かれて学習を行いました。それぞれのコースで不思議でワクワクする実験・観察がたくさんあり,改めて科学の楽しさに触れた,とても充実した時間になりました。 町別児童集会1年生 体育の学習3年 給食の様子
3年生は2年生の時よりも量が少し増えていました。「多くない?」と聞いてみると,「多くない。食べられる。」と笑顔で答えてくれました。よく食べる子どもたちです。食べる時には,三角にバランスよく食べることを心がけていました。
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