最新更新日:2024/08/05 | |
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週末に地域の方々が「コキア」の植樹を!
今週も暑い日が続きそうです。
週明け,校内の庭に新しい苗を発見。 とってもきれいですね。 園芸委員会の当番の児童がしっかり水やりをしてくれています。 少年補導のふれあい活動〜ドッジボール練習会〜25日(土)
3年ぶりに,地域ふれあい活動のドッジボール練習会が実施されました。
少年補導委員の方々や保護者の方々にお世話になりました。 いつも中間休みや昼休みにやっているドッジボールとは, 少しルールも違うので…考えながらボールを投げたり逃げたりします。 しっかりあいさつすることから始まり,水分補給や休憩もとって 土曜日の午前中,充実した楽しい時間になったようです。 『校内草刈り』 今年も,地域・保護者の皆様と!
今年度も,参加人数は限定して対策を取りながらの実施となりました。
校内の至るところ,また児童館前の斜面や石垣の上,歩道わきまで… 本当に隅々まで,スッキリときれいになりました!(写真は一部分です) なかなか「人が集まることが難しい状況」が続いておりますが, それでも「人が集まれば…こんなに出来る!」と実感した時間でした。 500個近く刈り取った草の袋が集まり, 疲れ切った地域の方が,ご挨拶して下さいました。 「明日からまた,子どもたちが気持ちよく学校に来てくれたら!」 藤城を想うチカラは…尊いです。 R4 第1回 学校運営協議会
13日(金),多目的室にて…
今年度,第1回の学校運営協議会が開催されました。 会長のお話に続き, 学校からは,京都市教育委員会の掲げる 「学校教育の重点」に基づく藤城小の学校経営方針(HP左上参照) 〇学校教育目標:「思いやりの心をもって,生き生きと活動する子」 〇目指したい子ども像:ふ かく考える子(対話でどう変容できるか?) じ っせんする子(学んだことをどう使うか?) し ゃかいとつながる子(よりよい準備とは?) ここ ろ ゆたかな子 (多様な見方・考え方とは?) 〇伸ばしたい資質・能力:夢や目標をもつ力 自分も人も大切にする力 自分の考えや情報をよく善く活用する力 〇具体的4つの行動目標『JAST』 J授業 A挨拶 S掃除 T友達 〇大切にしたい1つの気持ち 『人は喜ばせてなんぼです!』 などについて,理事の皆様に御理解いただき, 同じ場所同じ時間では難しくとも, それぞれの時間に!それぞれの場所で!『同じ目標に向かって協働』 できるような,地域・社会に開かれた学校づくりを目指すべく, 講師である大学の先生方の助言(ZOOM活用)も合わせて… 確認し合うことのできる有意義な時間となりました。 お忙しい中,本当にありがとうございました。 今年度もどうぞよろしくお願いいたします。 藤城「やまざくら」の継承
第2グラウンドの北側の竹林の奥に…丁寧に囲われた場所があります。
藤城地域の皆さんが,こよなく愛する山桜の苗木が育まれています。 やまざくらも,思いやりの心も… 次の世代のことを想い,次の世代のために,継がれているのですね。 |
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