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最新更新日:2024/08/25 |
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【5年生の部屋】 課題配付・連絡![]() 本日,みなさんのおうちのポストに,課題やお便りなどを投函しました。ご確認をよろしくお願いします。 【配付物】 ・(家庭数)高倉だより5月号 ・(家庭数)新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う放課後学び教室の休止について ・新型コロナウイルス感染拡大防止を踏まえた一斉休業に係る給食費の減額調整について(通知) ・学習相談 利用申請書 ・新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について ・学校納入金のお知らせ ・がんばれ!京都の子どもたち ・野外で行える運動の例 ・令和2年度 預り金 銀行引き落とし日 ・学年だより ・課題プリント集 学校に学年ポストを設置しました。 以前お配りした 1 学力調査トレーニング(国・社・算・理) 2 4年生で習った漢字(国語) 3 5年へのステップ(算) は,相談日や特例預りなどで,学校に来た時に提出をお願いします。 漢字ドリルや漢字の学習は引き続き丁寧に進めておいてくださいね。楽しみにしています。 **本日配付した課題プリントに訂正があります。** 社会1 ステップ2(自分でやってみよう)の2ヒントを読んで,その国の国名と国旗をかこう。の問題のステップ1(先生の一言)のページの訂正をお願いします。 誤「・地図帳118〜120ページで調べよう」 →正「地図帳53〜62・84〜86ページで調べよう」 申し訳ありませんがよろしくお願いいたします。 また学習予定表を添付しておきますので,そちらもご活用ください。 ■わたしの一週間 時間割表1 ■わたしの一週間 時間割表2 特例預かりに関するお知らせ
臨時休業期間がさらに延長され,5月31日(日)まで学校が再開されないことが決定されました。詳細については,本日以降,各ご家庭に配付させていただく用紙にてご確認ください。
なお,臨時休業期間中,特例預かりについては実施をしていきますが,緊急事態宣言の趣旨を踏まえ,できる限りご家庭でお過ごしいただきますよう,ご協力ください。 特例預かりを利用される方は,前回同様,本HPより用紙をダウンロードして印刷していただき,必要事項を記入の上,学校まで提出をお願いします。印刷することが難しい場合は,連絡帳等へ以下の点をご記入いただき,特例預かりや学習相談日で登校した際に,担任までご提出ください。 (1)年・組・児童氏名 (2)依頼理由 (3)保護者氏名 (4)預かり依頼日・時間帯(5/18〜5/29の平日,前半8:30〜12:00 後半12:00〜15:30) (5)預かり利用後の帰宅先(自宅,学童等) (6)預かり期間中の緊急連絡先(必ず連絡がつく電話番号) ■特例預かり申請書(5/18〜5/29) ボストンからのビデオ![]() ボストンの「チルドレンズ・ミュージアム」には,メリーちゃんをいただいたお礼に日本からアメリカへ贈られた「ミス京都」が大切に保管・展示されています。1年前の5月には,メリーちゃんはお里帰りし,ミス京都とご対面することができました。 今年の3月には,ボストン「チルドレンズミュージアム」で子どもたちとスタッフが一緒に作ってくれたレターとポスターが高倉校に届きました。そのお手紙の返事として,去年の1・2年生が作ってアメリカに届けてもらっていました。それが,写真の「フレンドシップ・ガーデン」です。動画は,そのことを人形劇風にスタッフの方が作られたものです。みなさんも,見てみてください。 https://www.facebook.com/BostonChildrensMuseum/... また,ボストン・チルドレズ・ミュージアムには,京都から移築された京町家が展示されています(京都市とボストンは,姉妹都市の関係なので)。HPでは,バーチャル・ツアーもできるようになっていますよ。一度見てみでください。 【2年生のへや】種まきをしました〜その2〜![]() ![]() ヒントは・・・(1)丸くて小さい (2)夏においしい (3)赤い野菜 もう,わかりましたか。 正解は・・・「ミニトマト」です。 2年生は,生活科の学習で「ミニトマト」を自分の鉢で育てます。 みんなが学校に来て,自分の鉢に植え替える前の準備として,先生たちで黒いポットに種まきをしました。この種がどれだけ小さいか,みんなも学校へ来たら,その目で実際に確かめてください。どんな芽が出るのかな。お楽しみに。 給食室の中を見てみよう!![]() 答えは,給食のおかずを煮たり,たいたり,いためたりする道具です。名前を「回転釜(かいてんがま)」といいます。みなさんの大好きな,カレーやシチューを煮込んだり,野菜などをいためたりします。フライなどのあげものや,煮魚も作ります。給食のおかずはすべてこの「回転釜」で作ります。 大きさは直径1mくらいあります。算数で学習した学年の人は,おうちのメジャーなどで測ってみてください。高倉食学校にはこの回転釜が7つあって,約700人分の給食を作ります。 いつ給食が始まってもいいように,給食室は準備ができています。みなさんも,元気にしっかり給食が食べられるよう,おうちでもバランスのよい食事をして,体調を整えてくださいね。 2年生 課題配布![]() 12日(火)におたより,課題等を配布しました。課題の内容,提出についてはおたよりを確認して計画的に取り組んでほしいと思います。 封筒の内容は, 1,高倉だより 2,2年学年だより 3,休業中の学習4 4,学校納入金のお知らせ 5,新型コロナウイルス感染防止拡大を踏まえた一斉臨時休業に係る給食費の減額調整について 6,運動の例 7,新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う放課後まなび教室の休止について 8,新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について 9,学習相談 利用申請書 10,わたしの一しゅうかん じかんわり 11,がんばれ!京都の子どもたち 12,国語 ワークシート 13,さんすうノート 14,京都新聞 ジュニアタイムズ 不備がありましたら,高倉小学校までご連絡ください。 学校ポストを設置しました![]() ![]() さて,18日(月)から学習相談日が始まります。詳しくは,本日配付のプリントを見てください。 また,学習課題を提出したり,分からないこと・聞きたいことがあれば,投函したりできるように,下駄箱前に学年ポストを設置しました。提出する時は,学校から配付している封筒に入れて学年ポストに投函してください。6年生は京都御池中に学校ポストを設置していますので,そちらの方へ投函するようにしてくださいね。 担任の先生に聞きたいことなどもあれば封筒に入れてください。後日,担任の先生たちから学習相談日などでお答えします。18日(月)から週1回の学習相談日も予定していますので,その時に質問することもできます。提出してもらった課題は,学習相談日や家庭訪問等でお返しさせて頂きます。午前8時30分〜午後5時まで受け付けています。 今週12日・13日には,学習課題や各種プリントなどを各ご家庭に配付します。ポストをご確認いただきますよう,よろしくお願いします。特例預かりで学校に来ている児童のみなさんには,直接お渡しさせて頂きます。 【4年生のへや】地図帳を使って![]() ![]() 社会科の学習では,地図帳を活用します。 地図帳の43ページには,わたしたちが住んでいる京都府がのっています。 どのような形をしていますか。 また,まわりにはどのような都道府県がありますか。 地図帳をひらいてたしかめてみましょう。 ★もっともっとちょうせん★ 地図帳を活用して考えてみましょう。どこのページを見ると分かるかな。 クイズ1 日本は,いくつの都道府県でできているでしょうか。 クイズ2 京都府は,どの地方にある都道府県でしょうか。 ☆ヒント☆ 地図帳の116ページを見てみましょう。 答えは,次回にのせます。 他にも,たくさんのことがのっている地図帳です。ぜひ,見てみてください。 臨時休業の延長に関するお知らせ
ここ数日は日中の気温も上がり,少し汗ばむような毎日が続いていますが,皆様いかがお過ごしでしょうか。
さて,この度臨時休業期間が今月末まで延長されることが決定されました。それに伴い,今後の本校の対応についてまとめましたので,お知らせをします。 ■臨時休業の延長に関するお知らせ 3年理科 何のたね?![]() ![]() ![]() 「ダイズ」「ホウセンカ」「ヒマワリ」「オクラ」のたねを植えました。 そこで,問題です。 写真の種は,それそれ何の種でしょう。 (答えは,記事の一番下にあります。) ダイズ,ヒマワリ,オクラは,先に土に3cmほどの深さまで指を入れてくぼみをつくり,種を入れて土をかぶせました。 ホウセンカのたねは,小さいので,土の上において,土をかぶせました。どのたねにも,たっぷりお水をあげました。 理科では,たねのそだち方をかんさつします。 学校が休みの間は,先生たちといっしょに,写真を見てかんさつしてくださいね。 ちなみに,下に見えているのは,マンホールトイレのふたです。 学校がひなん所になった時のために,きょ年できたのですよ。 たねの答え A…ヒマワリ B…ダイズ C…ホウセンカ D…オクラ |
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