最新更新日:2024/09/19 | |
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2年生 もちつきをしました
2年生は,12月14日(金)にもちつきをしました。
保護者ボランティアの方に支えてもらいながら一人ずつ杵を振り下ろしました。順番を待つ子も,じっとその様子を見守りながら,ペタンペタンと音がすることや,どんどんおもちになっていく不思議さを感じていたようです。 つきあがったおもちをすぐに丸めて,醤油やきな粉をつけて食べると,「おいし〜い!」と笑顔がこぼれました。 このおもちは,苗植えから,かかし立て,稲刈り,脱穀・籾摺りと数か月にわたって見つめてきたもち米です。たくさんの方にお世話になりながら,やっと口にすることができました。 保護者ボランティアの方々,当日は,様々な場面でお手伝いいただき,ありがとうございました。大変,助かりました。 京都文化博物館連携授業2日目たくさんの展示品の中から,自分の一番お気に入りの作品を選びました。 会場には,京都府無形文化財保持者の坂井修先生,石橋裕史先生にも来て頂きまして,先生方の作品の紹介だけでなく,この世界に入ろうと思ったきっかけやどのような思いで作品作りに取り組んでいるかなど,大変意義深いお話を聴かせていただきました。 「同じものは二度とつくれない」「自分で自分だけのデザインを作る」「一人前になるには何十年という年月がかかる,努力するしかない」「使っていただける方に満足してもらいたいという思いで作る」「失敗を気にせず,試行錯誤を繰り返し,前進する」など,心に響くお話をたくさん聴かせていただきました。 子ども達の感性も心豊かに磨かれたと思います。何度でも文化博物館に足を運んでほしいと思います。 本授業に携わって頂きました京都文化博物館の学芸員の皆様にも感謝申し上げます。ありがとうございました。 わくわくおはなし会X‘masスペシャル
12月14日(金)に「わくわくおはなし会X`masスペシャル」が,素敵なクリスマスの装飾で彩られた図書室にて行われました。
はじめに12月にちなんだ紙芝居を読んでいただき、子ども達は楽しそうにおはなしの世界に浸りながら,まもなくやってくる冬休みに期待を膨らませていたのではないかと思います。後半にはクリスマスカードを作りました。様々な材料を使い工夫しながら制作を楽しんでいました。出来上がったカードを嬉しそうに持って帰っている姿がとても印象的でした。 図書室と歩む会の方々には大変お世話になりました。本当にありがとうございました。 12月の生け花
12月の生け花を玄関に飾りました。テーマは「Holy Night」です。クリスマスにむけて,ツリーとクリスマスカラーをイメージしています。花材は,クリスマスホーリー・セッカンスギ・コチア・バラ・ガーベラ・ユーカリを使いました。また,高倉小へ来校の際には,ご覧ください。
2年生 読解「説明文の本のいいところを見つけよう」
2年生は読解の時間に,スマイル読解部会のみなさんにお世話になって説明文を読む学習をしました。12日(水)に1・2組,13日(木)に3・4組が,図書室で「折り紙の本」のいいところを,実際に折り紙を折りながら見つけました。
「山折り」「谷折り」や「折り目をつける」など,2年生にとって難しい表現も,スマイル読解部会の方々が丁寧に教えていただいたことで,全員が折り紙を完成させて,「スマイルツリー」に貼ることができました。 子どもたちは,「写真に折り目がついていて分かりやすかった」「初めてで難しかったけれど,文や写真を見てできるようになった」など,説明文のいいところをたくさん発見することができました。 その後,子どもたちは図書室にある他の説明文の本から,「お菓子の作り方」や「ボールの蹴り方」など,文や写真で順序よく説明されている本を見つけて回りました。いろいろな本を見つけて,興味の幅を広げられたようです。 スマイル読解部会の皆様,ありがとうございました。 5年生 たかくら学習「〇〇で守る高倉のまち」
13日(木)に,たかくら学習発表会を行いました。5年生は,「〇〇で守る高倉の街」というテーマで,災害や防災,減災について学習してきました。防災士である太田さんのお話や,実際に仮設テントなどを見る体験学習,そして自分たちの住んでいる学区をフィールドワークなどで学んできたことをもとに,一人ひとりがテーマを決め,調べてきました。また,調べたことをポスター,フリップ,プレゼンテーションソフトの3種類でまとめ,発表しました。どの子も自分が調べてきたことや考えたことを,グラフや表などの資料も活用しながらしっかりと伝えることができました。
「〇〇で守る高倉のまち」の学習で,お世話になった方々に感謝申し上げます。 ありがとうございました。 第3回子ども安全会議・町別集会また,子ども安全会議の後には町別ブロックに分かれて,町別集会を行い,集団下校をしました。 今年も,見守り活動をしてくださっている地域や保護者の皆様のおかげで,無事1年を終えようとしています。冬休み中も,地域での子どもたちの様子を見守っていただけますよう,よろしくお願いいたします。 5年 京都文化博物館連携授業
10日(月)に,京都文化博物館の学芸員の洲鎌さんに来ていただき,無形文化財のことについてお話を聞きました。実際に展示されている作品の一部分を見て,どんな素材なのか,どんな人が作ったのか,全体像はどうなっているのかを想像しました。
今日想像したことをもとに,来週の火曜日には実際に京都文化博物館へ行き,作品を見せていただきます。自分の想像通りの作品なのか,まったく違う作品なのか,実際に見るのが今から楽しみです。 応募多数につき2月19日(火)開催の給食試食会申込を締め切りました。
平成31年度入学児童の保護者様を対象としておりました,「保護者給食試食会及び交流会」ですが,定員に達しましたのでお申込みを締切させていただきました。多数のお申込みをいただき,ありがとうございました。
高倉タイム1年 歌声タイム 児童朝会「食生活委員会」1年生は,今まで学習してきた内容を「春・夏・秋・冬」の四季にあてはめながらの発表でした。英語活動「にじいろの さかな!」,国語科「くじらぐも」,「高倉ぼう」に込められたおもいの発表や「きらきらぼし」の演奏などをしていました。一生懸命,そして元気よく発表していました。 歌声タイムでは,「ともだち」の歌を歌いました。この歌は6年生を送る会でも歌います。 児童朝会では「食生活委員」の発表がありました。給食について「給食をつくるのにかかる時間は」「給食室にない道具は」などの3択クイズや人気メニューのヒレカツが出来上がるまでの説明がありました。 最後に3年生から「日本の昔話や世界の民話について知らせるリーフレットを作りましたのでぜひ見てください。」とお知らせがありした。 子どもたちのがんばりが感じられる発表でした。 |
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