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最新更新日:2024/06/25 |
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1月の生け花![]() 本の紹介![]() ![]() 1冊目は「小学校ではもう遅い〜親子でいられる時間はそう長くない〜」岸田蘭子著(PHP研究所)です。本著は本校の学校だよりの原稿を再編集したものに加え、校長講話、入学式式辞と卒業式辞、学校の持つエピソード集(博報賞受賞記念誌から)で構成されています。就学前・学童期の子育てをされている方、それを見守っていただく立場の方、教育関係者それぞれ読み手によってお役に立つのではないかと思います。 こちらは、職員室でお買い求めできますので、直接ご来校いただくか、ご連絡ください。学校で購入していただくと「スマイル基金」に寄付されますので、子どもたちの教育活動に還元されます。まだの方は是非とも、読んでみてください。どうぞよろしくお願いします。 2冊目は「資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント〜読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践」田中耕治・岸田蘭子監修(日本標準)こちらは、 長年共同研究してきた本校と京都大学教育方法研究室との合同執筆による、最新の教育実践の取組。本校の読解科を中心とする教科横断型の資質・能力育成を視点においてカリキュラム・マネジメントの実際を数多くの授業実践例を研究室メンバーが解説したものです。教育関係者向きですが、本校の取組の具体を知っていただくにはわかりやすい本です。こちらは、各書店でお取り寄せください。学校で取り寄せることもできますので、ご連絡いただいてもかまいません。 新年あけましておめでとうございます![]() 学校は9日(火)から再開いたします。元気にみんなでそろって顔を合わせられますように。子どもたちの元気な声を学校も待っています。 12月 まとめの会![]() ![]() 次に,賞状渡しをしました。頑張って賞を受けたお友達に温かい拍手がおくられました。 最後は,冬休みの過ごし方,「お金のかしかり」「おかしやおもちゃの交換」「公園での遊び方」などのルールのお話でした。 明日から冬休みが始まりますが,安全で有意義な冬休みを過ごして,またみんなで元気に会いたいと思います。 5年 防災について知る![]() ![]() 阪神淡路大震災,東日本大震災でどんな被害が起こったのか? 京都でも大きな地震は起こるのか? 地震が起こったら,どのような行動をすればよいか? 地震に備えて,どのようなことをしておく必要があるのか? このような内容について,体験談や資料などを交えながら,わかりやすく教えていただき,子どもたちも真剣に聞き入っていました。 今回教えていただいたことをもとに,自分で調べていきたい課題を設定し,さらに調べていきたいと思います。 消防士の方々,スマイル防災部会の皆様,ありがとうございました。 2年 おもちつきをしました!![]() ![]() ![]() 12月土曜学習 Enjoy English![]() ![]() ![]() 英語で歌に合わせて体を動かしたり,クイズを解いたりする活動から始まりました。アクティビティでは,トランプとジャンケンを組み合わせたゲームをしました。1枚のトランプを手に取り,トランプの数字とジャンケンに勝った数に応じて数字の点を英語で発音していきます。パーは5点,チョキは2点,グーは0点となります。自分の欲しいシールの色と数を伝え,手づくりのツリーも作りました。楽しそうに活動していました。 最後は,英語の絵本の読み聞かせをしていただきました。 講師の先生方,ありがとうごさいました。 4年 保育園や幼稚園の園児たちとの交流会![]() ![]() ![]() 2年 スマイル講座「スマイルツリーをつくろう」![]() ![]() ![]() スマイルの方々に質問したり,一緒に考えたりして学習を進めることができました。とても楽しい学習時間になりました。 できあがった菊をスマイルツリーに貼り,完成させました。 この学習の後,子ども達は説明の本を手に取り,読書に励んでいました。スマイル読解部会の皆様,お世話になり,本当にありがとうございました。 12月 おはようお話会 わくわくお話会スペシャル![]() ![]() ![]() 朝のおはようお話会では,1・4・5年生の各学級に読み聞かせをしていただきました。12月ということで,クリスマスやお正月にちなんだお話が多くあり,もうすぐやってくる冬休みを楽しみにしながら聞いていた子どもたちがたくさんいたことと思われます。 放課後のわくわくお話会スペシャルは,今回はランチルームで行われました。スペシャルということで読み聞かせだけでなく,お楽しみ企画としてクリスマスカード作りを楽しんでいました。出来上がったクリスマスカードに,どの子も満足そうでした。 今回もたくさんの図書室と歩む会の方々にお世話になりました。楽しい企画をありがとうございました。 |
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