![]() |
最新更新日:2024/08/26 |
本日: 昨日:37 総数:657599 |
楽しい毎日に…
昨年度末に総合遊具やプール前鉄棒の安全対策のグリーンマット整備を行いました。今年度は,今週末に,南側の鉄棒と,総合遊具の南側を一部追加して,グリーンマットを整備しました。年度当初,全市的に見ると,遊具からの落下事故が発生しています。本校では,特に総合遊具については以下の点に注意し,使用するようにしています。
■右手・右足・左手・左足の内,動かすのは1つだけであること(3点支持)。 ■鉄棒の握り方は「順手」。 ■競争的な取扱いはしない(例:鬼ごっこやリレー遊び等)1年生については事前指導を 丁寧に行い,2階までの高さとする。 ■十分になれる期間を設け,段階的に指導する。 ![]() ![]() ![]() それぞれの場面で…
新学期,2週目を迎えました。少し寒い日もありましたが,昨日からは,気温20度を超える温かい気候となりました。教室では,通常の学習が始まり,やる気いっぱいで授業に臨む姿がありました。また,保健室では,健康診断を受ける前に保健指導があります。今日は,3年生が「もし鼻血が急にでたら…」という設定で,その対応について,真剣な眼差しで,学んでいました。そして,休み時間には,運動場は元気な子どもたちで,いっぱいになりました。
![]() ![]() ![]() さっそく実践
今日の「交通安全教室」で学んだ「傘の差し方(寝かしてささず,両手でしっかり握って,立ててさす)」を,実践している1年生が多かったと思います。傘を立ててさすことで,車やバイクなどの音が良く聞こえ,危険を未然に察知することができるのです。傘を寝かせていると,音が遮られ,聞こえにくくなります。自分で自分を守る一つの手段を実践していたと思います。正に「わかった」ことが「できる」ようになったと思います。このように,一つ一つできることを増やしてほしいです。
また,当分の間,見守り隊や児童館,学童の方々も下校をサポートしていただきます。多くの方々にサポートいただける間に,正しい歩き方ができるようになってほしいです。 ![]() ![]() ![]() 自分で守る 自分の大切な命
今日は,1年生を対象に,下鴨署にお越しいただき,交通安全教室を実施しました。まずはじめに,事故に至る様々な例を紹介いただき,自分自身が事故にあわないようにするための注意点について教えていただきました。さらに,実際の映像も見ながら,正しい登下校の仕方や,自転車の乗り方についても学ぶことができました。そして,雨の日の傘のさし方についても,確かめました。
今日の学習中には,「事故にあわないための約束だよ」という言葉かけで,「周りをよく見て渡る」「夜間に,自転車に乗る時は必ず点灯する」「横断歩道や信号のある場所で渡る」など,たくさんのことを「約束」という言葉を使って指導いただきました。しかし,「それって,何のため?」と考えると,すべて「自分の身を守るため」なのです。最後に,今日の学習は,「自分で守る 自分の大切な命」という言葉でまとめていただきました。 今日は,朝から雨が降っていたり,ときどき突風も吹いていたりして,登校しにくい状況でした。でも,安全教室で学んだ1年生は,きっと,「自分の身は自分で守る」よう,しっかり下校できるかなと思っています。そして,最後には,「長時間,しっかり聞けたね」と,下鴨署の方に誉めていただきました。 明日からは,今日の学びを,ぜひ,実行してほしいと思います。そして,元気に登校してください。また,今日の安全教室には,修学院子ども見守り隊の方々もご参加いただき,最後には,「これから宜しくお願いします」という,挨拶もできました。 ![]() ![]() ![]() 準備が整いました
いよいよ明日,平成31年度が始まります。午前9時からは,新しく着任いただく教職員をお迎えする「着任式」。続いて,1学期の始業式を行います。修学院小学校の全教職員を紹介致します。合わせて,担任等も発表します。そして,10時30分からは,入学式です。在校生代表として6年生が参列し,新2年生が,学校紹介の場面に登場します。教室内の新しい机や椅子,そして,「おめでとう」の言葉や様々な飾り絵は,ピカピカの1年生を心からお祝いしています。
![]() ![]() ![]() 正しく 楽しく たくましく
平成31年度がいよいよ始まります。今年度も,修学院小学校の教育推進にご支援とご協力を賜りますよう,どうぞ宜しくお願い申し上げます。
さて,本校の学校教育目標は、「正しく 楽しく たくましく」です。「正しく(徳)」とは,「自分自身の考えを根拠をもとに正しく主張し,対話や議論を通じて,多様な考えを持つ人々と協働していく」ことです。また,「楽しく(知)」とは,「学ぶことに興味を持ち,見通しを持って粘り強く取り組むとともに,学んだことをまとめたり,ふり返ったりしながら,次の学習に繋げるプロセスを積み重ねることにより,学ぶ楽しさを獲得する」ことです。そして,「たくましく(体)」とは,「あらゆる教育活動に,一生懸命取り組むことにより,心身ともにたくましく育つ」ことです。このように,「知徳体」の調和のとれた生きる力を,学校教育活動全体を通して育むよう,教職員一丸となって取り組んでいきます。 また,このような教育活動を効率的に進めるためにも,今後も教職員が子どもと向き合う時間を確保し,いきいきとやりがいを持って働くことができる環境の整備は,「質の高い教育活動の実践」「教職員一人一人の自己研鑽の時間の確保」「将来に渡る教職員の確保」につながるものです。このような現状を踏まえ,今年度も教職員の働き方改革をより具現化していきたいと考えています。皆様方には,ご理解とご協力を宜しくお願い申し上げます。 ![]() |
|