休み時間に先生と

昼休み、元気な声が運動場から聞こえてくるので、ふと目をやると、たくさんの先生が子どもたちと一緒に遊んでいました。先生も子どもたちも、とても楽しそうに遊んでいる姿がほほえましかったです。
今度、私も仲間に入れてもらいます！

4月27日 授業の様子２

5時間目の5年2組では、社会科「世界の中の国土」の学習をしていました。
この1時間のまとめを、学習問題をもとに、自分の言葉で考えて書いていました。さすが5年生！

4月27日 授業の様子

1時間目の1年2組では、算数科「かずとすうじ」の学習をしていました。６，７，８，９，１０の数字のかき方を学習していました。
少しずつ学校の授業に慣れてきている様子が見られ、うれしく思いました！

4年生の教室前廊下

4年生の教室前廊下には、4年生が掃除で使う雑巾が、きれいにそろえて掛けられていました。きっと、掃除が終わるときに、掛け方を示す掲示物をしっかり見て掛けているのでしょう。次使う人が気持ちよく使えるだけでなく、廊下を歩く人にとっても気持ちよさを感じられています！

4月26日 授業の様子２

4時間目の5年1組では、社会科「世界の中の国土」の学習をしていました。今日は単元の最後の時間。単元を通して学んできたことを、ペアで確認し合ったり、子ども同士がつないで発表したりして、振り返りました。その後、単元の学習問題の答えをまとめました。ノートや教科書を振り返りながら、自分の言葉で単元のまとめを書いていました。「考える子」「協力する子」「がんばる子」どれもしっかりできていました！さすが高学年！

4月26日 授業の様子１

3時間目の2年1組では、国語科「きょうのできごと」を学習していました。
姿勢よくノートに字を書く姿、きちんと定規を使ってめあてを囲む姿、教科書を立てて持って音読する姿、どれも素晴らしいです！さすが2年生！

4月25日 授業の様子２

2時間目の6年1組は、社会科「私たちの生活と政治」の学習をしていました。5時間目の6年2組は、算数科「文字と式」の学習をしていました。
どちらのクラスも、学習に向かう姿勢が素晴らしい！さすが6年生です。今後の成長が楽しみです！

くすのき学級での学習から

先ほどの、くすのき学級の社会科の学習では、このような地図記号が出てきました。
みなさんは、この記号、何を表しているかわかりますか？
私はわかりませんでした・・・。屋内で、つえをついている記号です。さて、何を表しているでしょう。
とても勉強になりました！


ふとゴミ箱に目をやると、ゴミ箱の下に、「プラスチック」と「ふつうゴミ」と書かれた画用紙が。これなら、間違わずに捨てられますね！ちょっとしたことですが、担任の工夫に感心しました！

4月25日 授業の様子

3時間目にくすのき学級の教室をのぞいてみると、社会科「わたしたちのまち」で、地図記号の学習をしていました。学校周辺の地図を先生からロイロノートで配信してもらい、地図をみながら今まで学習した地図記号を復習しました。
新しい地図記号も学習しました。

地図記号を使うことのよさを、これからどんどん学んでいってほしいです。

4月24日 休み時間の様子

中間休みにふと運動場に目をやると、5年生児童が、先生と大縄跳びをしていました。次々と順に縄の中に入っていき、だんだん人数が増え、大人数で跳ぶ方法にチャレンジしていました。
ほほえましい様子でした！これからも続けて、みんなでたくさんの回数を跳べるようになるといいですね！