4-1 ハッピー絵本係！

今日は係活動でハッピー本係さんたちが読み聞かせをしてくれました。ふくべあきひろさんの「みがいてあげる」という絵本を読んでくれたのですが、怖いシーンになると、聞いている子たちから「ひゃー！」「えー！こわい」「痛そうや！」と声があがるくらい、とっても上手に読んでくれました。最後には、この本にはシリーズがあるので、ほかの本も読んでほしいというリクエストも聞かれました。どんなことがクラスのみんなのためになるか、主体的に係活動の内容を考え、企画、実行できる力も、それを支える周りの子どもたちの態度も、どちらも素敵だなと感じます。

5年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

５年になって、本格的な初めての調理実習を行いました。

今回の単元は、ジャガイモと葉物野菜のゆで方を学習しました。

どれぞれ、どのようにゆでるかを前の時間に学習し、今日はそれを実習しました。

とてもきれいな色に仕上がりました。

花背山の家のグループでの今回の調理実習。宿泊学習で学んだことを生かし、片付けもてきぱきと協力してできていました。

4年 選書会

学校図書に置いてもらいたい本を選ぶ選書会がありました。「私、本大好きやねん」「ほしい本がいっぱいあって迷うなぁ」と言いながら選んだ子どもたち。これからも、本の世界を楽しみ、読書に親しんでほしいなと思います。

4-2 道徳の学習

道徳で「人のことを決めつけてしまうお話」を題材にしながら、公平な人間関係について考えました。子どもたちは、「人を決めつけるのはよくないけど、遊びの中でそう思っていたところがあったな。次からは決めつけないようにしたいな」「あの人にはできないと思っていたことがあったけど、応援できるようになりたいな」と、これまでの自分とこれからどんな人になりたいかについて考えていました。誰でも心の中で、人を決めつけで見てしまうことがあると思います。そんな自分に気づき、自分と向き合いながらより良い行動について考えようとしていました。

５年 体育 ベースボール

　体育の学習ではベースボールに取り組んでいます。

　はじめは使い慣れない小さなボールを使ってボールを投げたり受けたりすることに苦手意識を持っている児童もいましたが、学習最後の今日は、どの子もボールの軌道を目で追いながら、一生懸命、試合に取り組んでいました。
　
　守る場所を決めたり、打つときにどんなボールを打つのか、どこに打つのかなど、それぞれのチームが話し合い取り組むことが出来ました。

　この数時間の学習で、子どもたちの成長がみられ、うれしい限りです。
　

2年生 選書会

今日は選書会でした。
新しい本の中から、この本が学校にあったら良いな〜という本を選びます。
子どもたちは最新の本を手にとりながらとてもわくわくした様子で選んでいました。

６年生 学習のときに...

６年生の学習では、様々な学習の中で友達の意見を聞いたり、自分の考えに取り入れたりする時間を設けています。

　自分の考えをよりよくするために、「友達はどう考えたのかな？」と興味をもって話を聞ける子どもたちがたくさんいます。交流を通して「〇〇さんの考えの方が早く解ける！」「〇〇さんの説明が分かりやすかった！」と相手の頑張りやよさを素直に認められる姿もたくさん見られます。

６年生 学校の顔として

　６年生が掃除や委員会活動など、様々なところで頑張ってくれています。

　今後も、全校の見本として頑張ってほしいと思います。

4年 浄水場の学習

社会の学習で、飲料水が手元に届くまでを調べました。地図を見ながら、どんなところにいくつ浄水場があるかを調べました。「市街地よりも山の近くにありそうだ」「３つもあるな」と、地図を見ながら話し合いました。

4年生 休み時間

先週、「スポーツチャレンジ」の取り組みで大繩にチャレンジしていました。八の字で飛ぶ楽しさを感じた子たちが、休み時間に引き続き大繩に取り組んでいます。「苦手だな」と思っていた子がすすんで参加している姿もありました。「今！」「がんばれ！」応援の声が飛ぶ中、気が付くとみんなが上手に跳べるようになり、最後は自然と拍手し合いました。