６年生 体育科 ハードル走

　６年生の学習では、「走り高跳び」の学習が終わり、「ハードル走」の学習が始まりました。今日は、自分に合ったインターバルを見つけるために、色々なインターバルのコースを試しました。

　午後からの学習ということもあり、暑いようでしたが、時折吹く風が涼しく、気持ちよさそうでした。

5年 理科「植物の発芽と成長」

今日の理科では、顕微鏡を使った学習をしました。

色々な条件下のインゲン発芽を確認した後、顕微鏡ででんぷんの観察をしました。

顕微鏡を使うと、目で見ているでんぷんとは違う様子に、子どもたちから驚きの声が上がっていました。

5年 人権行動目標発表

本日、1時間目のくすのき集会で、5年の代表2名が5年の人権行動目標、〜他人の思いも自分の思いも大切に〜を発表してくれました。

この集会では、計画委員の人たちが司会進行を担ってくれました。

委員会活動の中で、5年生が全校児童の前で活躍する姿が多くみられます。

大仕事を終え、5年の場所に戻ってくる友だちに、ねぎらいの言葉をかけているほほえましい児童の姿がありました。

6年生 家庭科 思いを形にして生活を豊かに

　６年生の家庭科では、トートバッグ作りに挑戦しています。
　
　５年生のときに学習したミシンの使い方を生かして子どもたちは自分たちでどんどんぬい進めています。

　「どこをどう縫えばマチがつくのか」や「真っ直ぐに縫うためにはどうすればよいか」を考えながら一生懸命取り組んでいます。

3年 聴力検査

　聴力検査を行いました。初めに検査の方法を聞いて、実際に検査しました。音が聞こえたら手を挙げて知らせて、しっかりと検査ができました。

3年 新体力テストに向けて

　もうすぐ新体力テストを行います。それに向けて、運動委員会の5，6年生が「立ち幅跳び」「反復横跳び」「ソフトボール投げ」の講座を開いてくれました。こうしたらいいよという、やり方だけでなく、もっと良くなるよ！というアドバイスもしてくれました。それをもとに、楽しく練習する3年生でした。

3年 避難訓練（地震）

　地震を想定した避難訓練を行いました。「おはしもて」の合言葉と共に、地震の時は窓をあける。カーテンを閉める。という行動も理由と共に学びました。地震が起こったときにいる場所によって避難の仕方も変わります。落ち着いて行動できた3年生でした。

3年 1年生をむかえる会

　5月16日に「一年生を迎える会」を実施しました。これまで練習してきた成果を十分に発揮した3年生でした。音楽で学習した「ハッピーソング」に合わせて、学校の先生を紹介していきました。はきはきと言葉を言ったり、大きな声で楽しそうに歌ったりする3年生はたくましくも感じられました。素敵な姿で1年生にお祝いを伝えられた3年生でした。

3年 エンドボール 最終

　いよいよエンドボールの学習が最終となりました。これまで、作戦を練って様々な工夫をしてきました。攻めるとき、守るときに分けて考えてきました。最後の学習日となり、初めのころに比べて、ボールの扱いやポジションがとっても上手になっていた3年生でした。

3年 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ

　図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」の学習をしました。絵の具の使い方を確認し、色の混ぜ方や水の含ませ方、ためしの紙でいろいろ試して見つけたいい感じを一枚の紙に表しました。色々な色を使ったり、筆で様々な線をかいたりして楽しんで表すことができました。