最新更新日:2024/06/13 | |
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3年生 算数科「何倍でしょう」
算数科「何倍でしょう」の学習では、関係図を使って、「○○の□倍は○○」の考え方で問題を解く学習をしています。
今回の学習では、3つの関係を図に表して、「○倍の△倍は(○×△)倍」ということに気が付き、一気に答えを求める方法を見つけることができました。ノートに図を描いたり、前で発表したりなど、自分の考えを表現することを頑張っています。 くすのき 芋ほりをしました!
春から大切に育ててきたサツマイモをとうとう収穫しました。「ちゃんとできているかな?」「どれくらいとれるかな?」とドキドキしながら収穫した子どもたち。たくさん収穫できてみんな嬉しそうでした。中には、ひびが入っていたり、穴が開いていたり、少し芽が出ているものもありました?「これは食べられるのかな…?」と心配そうでしたが、調べてみると「その部分を避けて食べたら大丈夫。」とのことでした。無農薬だからこその面白い形を楽しみながら、いただきたいと思います。2〜3日、あるいは2〜3週間置いておいた方が甘くなるそうなので、またその頃に調理実習をしようと計画中です。
全校リハーサル 応援合戦 白組団長をはじめ、みんなの気合を感じました! 全校リハーサル 応援合戦 赤組団長を筆頭に、応援団のみんなの頑張る姿が素敵でした。 全校リハーサル 計画委員会運動会の司会進行は計画委員会の5・6年生が務めます。 久しぶりに全校がそろって行う運動会ということで、子どもたちは緊張していましたが、今日やってみて課題と感じたことは改善し、よくできたところは本番でもできるようにと心づもりをすることができました。 緊張しながらも一生懸命に取り組む姿がとても素敵でした。 当日の活躍にも期待です! 6年生 伝えにくいことを伝える今日の授業では、具体的な場面を思い浮かべながら自分だったらどんな表情で、どんな口調で、どんな表現で伝えるか考え、ペアで伝え合いました。 3年生 国語科「はんで意見をまとめよう」今回は、実際に1年生に読み聞かせをしました。練習も重ねてきたので、1年生もとても楽しそうに聞いていました。立派なお兄さんお姉さんですね! 3年生 漢字50問テスト☆たくさん練習を重ねてきた結果、1学期より点数が伸びた子どももたくさんいました。目標をもって努力する。漢字テストへの取り組み方から、大きな成長を感じました。 応援練習 白組全校が集まって一斉に声を出すと、迫力のある応援が響き渡ります。 赤組、白組ともに応援団長がとても頑張っています。 本番までに声がかれてしまわないか心配です... 6年2組 ランチルーム給食向かい合って、楽しく話しながら給食を食べる光景を久しぶりに見て、とても嬉しく思いました。これまでは、教室で静かに食べていた子どもたちですが、顔を見ると話しが弾むようで、楽しんでいる様子が見られました。 しかし、さすが6年生で、「話しすぎて時間内に食べきれない!」ということもなく、片付けまでサッと終わらせてくれました。さすがです! |
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