９年生 『書写 書初め編』

９年生は国語の時間に，書写をしました。
今回は行書で「無限の可能性」という字を書きました。６文字は思ったよりも小さい字で書かなくてはならず，苦戦した人もいましたね。
今回は，筆順や筆の方向に気を付けて書きました。

受験生なので，冬休みは忙しいと思いますが，日本古来からある風習や慣習に触れる機会をもってくれたらうれしいです。

「無限の可能性」をもった９年生の皆さん。
自分の道を切り拓くために一緒に頑張りましょうね！

9年生 『幼児とのふれあい体験』

９年生は家庭科の授業で，校区にある善立寺保育園さまのご協力のもと，「幼児とのふれあい体験」をしています。
絵本の読み聞かせをしたり，おもちゃで一緒に遊んだり，エビカニクスを一緒に踊ったりと，とても楽しく体験させてもらっているようです。
学校に帰ってきてから，「一番モテた！」とか「○○ちゃんかわいかった」といろいろ話を聞かせてくれています。
８年生の時にチャレンジ体験ができなかったので，今回の体験をさせてもらえて本当に良かったですね！
残りは１組が明日，体験に行きます！

9年生 『面接練習』

９年生は，入試に向けて，面接について学習し，面接練習をクラス単位で行いました。
面接問題の１００問１００答も先週末より記入しています。中を見せてもらうと迷回答，珍回答も多かったのですが・・・・。

面接で評価されるのは一体何なのか。面接をする側は，君たちの何を見たいのか。そこを理解していくのが大切ですね。

たった１０分や１５分ではなかなか自分を表現することは難しいとは思います。

そして，面接がすべてでもありませんよね。

でも，しっかり練習して，きちんと対応できるようになってほしいと思います。

９年生 『国語』 合意形成にむけて

テストも終わり，いよいよ進路選択も目前の９年生。
今の９年生は毎日の授業にしっかり取り組めています。

今日の国語の授業では，社会生活の中で課題を解決するためには，多様な考えや価値観をもつ人々の意見を生かしながら，合意を形成する必要があることを学習しました。

互いの考えを生かすことができる会議を開くのは大人でもなかなか難しいのですが，みなさん上手に話し合えていましたね。

大人になって今日の授業を思い出してくれたらうれしいです。