５年 わたしたちのクラスって．．．

「みんなで忘れものを減らすために何かできないかな？」「どのように掃除をすればもっと教室をきれいにできるのかな。」

国語科の学習で、よりよい学校生活のために話し合う活動をしています。学習計画を立てたら、みんなで話し合う議題を決めました。学校生活を振り返り、してみたいことや課題を見つけて、議題につなげていきました。この後、考えを整理したり話し合いの仕方を確かめたりして、よりよい話し合いにつなげていきます。

５年 お米を美味しく炊きたいな！

家庭科の学習でご飯を美味しく炊く方法を学習しています。火加減や時間、それぞれの行程のポイントなどを確認していきました。いつも給食でご飯をおいしくいただいてますが、自分でも美味しいご飯を炊けるといいですね！調理実習が楽しみです♪

５年 全力の体育大会

青く澄み切った空は子どもたちの気持ちを表しているようでした。
緊張や不安を弾きとばして駆けていく。すがすがしく。力強く。
とても素敵な姿でした。全力でよく頑張りました！

５年 初めての文化祭２日目

２日目は舞台発表や展示鑑賞、探究交流がありました。英語のスピーチで、舞台上で堂々とスピーチする７年生や９年生の姿に学んでいました。吹奏学部の発表を聞いているときは、自然と前のめりになり、リズムをとっている子がたくさんいました。
午後の探究交流では９年生の探究発表を聞き、質問したり、感想を伝えたりすることができました。
先輩の姿に感動したり、刺激を受けたりした２日間。そして、先輩と一緒に楽しみ、学んだ２日間でした。

５年 初めての文化祭１日目

２日間にわたって文化祭があり、１日目は合唱コンクールや舞台発表がありました。５年生の合唱はトップバッターでした。緊張感のある中、きれいな歌声と一生懸命な姿勢を見ている人に届けることができました。とても立派な姿でした。そして、出番が終わってからも先輩が歌う姿を熱心に見ていました。「９年生の合唱がすごかった。」と感動した様子で、先輩たちからよい刺激を受けていました。
午後の舞台発表では、科学部が作った謎解きをしたり、６年生の宿泊学習の紹介を見たりしました。みんな、とても楽しんでいました。

５年 文字の大きさに気をつけて。

書写の学習で「登る」という文字を書きました。前回書いた漢字２文字の「白雲」の時のポイントを思い出しながら、漢字とひらがなの２文字ではそれぞれの大きさをどのようにすれば全体のバランスがとれるか考えました。

５年 どうやって解くの？

５年生の算数科では分数や面積の学習をしています。学習内容がどんどんと難しくなってきたと感じている子も多いようですが、友だちと話し合って、教え合って、みんなで乗り越えていけるといいですね。

５年 もうすぐ体育大会

体育大会が目前に迫り、棒引きの練習も大詰めです。これまで、各クラスで並び方や動き方などの作戦を話し合ったり、力いっぱい棒を引く練習をしたりしてきました。本番でその成果が発揮されることを期待しています。

５年 この形は．．．

「形から海の波を想像したよ。」「生き物に見えてきた。」

５年生の図画工作科では、糸のこを使って木材を切り、作品づくりをしています。自由に切った木は様々な形をしています。どのように組み合わせるとよいか、色々な位置や角度などを試しながら作っていました。