きいて、きいて、きいてみよう

「へぇ〜、知らなかった！！」「似ている趣味があった！」
いつも同じ教室で過ごしている、身近な友だち。でも、知らないことがまだまだあるようです。

国語科の学習で、インタビューをし合いました。質問する役、質問を受けて話す役、記録をとる役の３つの役割をそれぞれ体験し、「きく」ときに大切なことをみんなで考えていきました。場面や立場によって、いろいろな「きく」を使いこなしていきたいですね！

5年 宿泊学習説明動画について

　先日の参観や宿泊学習の説明会には、たくさんのご参加をいただきありがとうございました。

この度、説明会動画を作成いたしました。お時間のある時にご覧ください。

以下をクリックいただきますとパスワード入力画面が出てきます。お配りしているパスワードをご入力ください。

5年宿泊学習説明動画

ご覧いただき分からないことがあれば、担任までいつでもご連絡ください。

のび太に学ぶ！？学べるの！？

「のび太は運動が全然できない。」「テストの点が悪い。」「すぐドラえもんに頼る。」
子どもたちにドラえもんに登場するのび太はどんな人物かたずねると、こんな言葉が聞こえてきました。
５年生になって１回目の道徳の授業。「本にのび太のことが載っているんだけど、のび太から学ぶことってあるのかな...？」と半信半疑な様子の子どもたち。
しかし、「ドラえもん」の様々なシーンやのび太のセリフにふれた子どもたちは、自分自身の生き方を振り返り、のび太の生き方から幸せに生きるヒントを見つけていました。

「いちばんいけないのは　自分なんかだめだと思いこむことだよ。」

いろいろな教科の学習がスタート！！

「家庭科ってどんな学習をするのだろう！？」

５年生になった子どもたちは初めての教科にドキドキした様子でした。また今年度、５年生は教科担任制になったため、それぞれの教科の先生がどんな先生か、どんなことをするのか、子どもたちはとても楽しみにしていました。
各教科のオリエンテーション等も終わり、いよいよ本格的に学習がスタートしています。「Step Up!!」できる１年間にしていきたいですね。

第一回授業参観

２１日に授業参観がありました。５年１組は社会科、２組は国語科、３組は算数科の学習をしました。社会科では、子どもが地球儀を使ってグループで協力しながら、世界の国々の位置関係熱心に調べていました。国語科では、漢字の成り立ちについて辞書を使って調べたり、漢字のクイズを楽しんだりする子どもの姿が見られました。算数科では、複雑な形の立体図形の体積を様々な考え方で求める子どもの姿が見られました。みんな興味をもって、進んで学習に向かっていてすてきでした。

保護者の方々には、多数ご来校いただきました。誠にありがとうございました。