２年 体いく「てつぼうあそび」

２年生は、体育で「てつぼうあそび」の学習を進めています。
中庭のうんていでも少し遊んだり、これまでに挑戦していなかった技に挑戦してみたりしながら楽しみました。あしをかける技が上手になってきた子や、逆上がりができるようになってきた子、こうもりふりで大きくふることができるようになった子など、それぞれの成長が見られ、大変うれしく思います！

２年 国語「スイミー」

２年生は、国語で「スイミー」の学習を始めています。
「スイミー」の学習は、４月から楽しみにしている子も多かったです。この日は、これからどんなふうに学習を進めるか、学習計画を立てていました。学習の最後に「スイミー」のお話のお気に入りの場面を紹介するには、これからどんなことを学習するとよいのか、一生懸命考えたり、友達と話し合ったりしていました。

２年 音楽「ドレミであそぼう」

２年生は、音楽で「ドレミであそぼう」という学習を進めています。
「かっこう」という曲で、鍵盤ハーモニカを使って演奏しています。指づかいにも慣れてきて、吹き方も工夫して演奏していました。「かっこう」と歌う感じで、息や舌の使い方に気を付けて素敵な音色が出るようにがんばっていました。

２年 算数 「たし算とひき算のひっ算（１）」

２年生は、算数で「たし算とひき算のひっ算（１）」という学習を進めています。
どのように計算するとよいか自分で考えた後、友達と交流して考えを確かめていました。筆算の仕方を学ぶのを４月の時から楽しみにしていたので、この単元で筆算の方法がしっかり理解できれば、と思っています。

２年 どうとく「いちりんしゃ」

２年生は、道徳で「いちりんしゃ」という題材を使って学習しました。
一輪車を休み時間に使って遊んでいる２人の子どもが、他の人に一輪車を取られないように隠して、自分たちがすぐに使えるようにしていました。その後、全校児童が集まったときに、隠している一輪車が見つかり、みんなが困っていることを聞く、というお話でした。自分さえよければよいわけではなく、みんなが譲り合って使うことが大切だなと、気づく子もいれば、きちんとルールを守って使うことが大切だと気づく子もいました。まわりの人、友達といっしょにすごすということは、どういうことなのか、普段の生活の中でも考えていってほしいなと思っています。

２年 図工 わっかでへんしん

２年生は、図工で「わっかでへんしん」という学習を進めていました。
まずは、頭にかぶるわっかの仕組みを画用紙と輪ゴムを使って作ってみるところから始めました。ホッチキスの使い方を確認し、安全に気を付けて使うことができました。使い方が不安な子がいれば、近くの友達が上手に使い方を教えていたのが素敵でした。このわっかにどんなものをつけて変身しようか、いろいろ考える２年生たちでした。

２年 図工「わっかでへんしん」

２年生は、図工で「わっかでへんしん」の学習を進めていました。
作ったわっかにいろいろな画用紙を貼り付け、何に変身しようか考えながら変身グッズを作っていきました。うさぎに変身したい子、ねこに変身したい子、忍者に変身したい子など、思い思いに想像をふくらませて作品を作っていました。

２年 休み時間の風景

休み時間の風景です。雨の日だったので、みんなでできる室内遊びを楽しんでいました。みんなで遊ぶと、またさらになかよくなれそうですね！

２年 図工「ふしぎなたまご」

２年生は、図工で「ふしぎなたまご」の学習を進めていました。
たまごの中からどんなものが生まれるか想像を膨らませて、最後まで仕上げていきました。みんな根気よく描いていて、それぞれの素敵な世界が仕上がったのではないかなと思います。

２年 国語「かんさつ名人になろう」

２年生は、国語で「かんさつ名人になろう」という学習を進めています。
大事に育てているミニトマトの花や実、葉などに着目して、色や形、大きさや数などの視点をもって観察しています。１年生のときよりも、観察するのが上手になるといいな、と思います。