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最新更新日:2024/08/06 |
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【6年1組】「わたしは誰でしょう?」クイズ大会開催![]() ![]() 7月21日(水)終業式の日にお楽しみ会として「わたしは誰でしょう?」クイズ大会をしました。 このクイズ大会は,みんなで案を出し合って作ったクイズで,一人ひとり役割と責任を持って準備し,開催しました。 「わたしは野球がすきです。」「背は低いです。」など自分に関するヒントを紙で提示し,「この人は誰だろう?」とワクワクしながら活動していました。 小学校生活最後の年が始まったかと思えば,もう1学期が終わりました。1学期で頑張ったこと,成長したことを胸に,自分自身を見返りながら,2学期はさらに飛躍できるよう頑張りましょう。 よい夏休みをお過ごしください。 【6年生】 家庭科「洗濯実習」![]() ![]() 汚れのひどいと思うところは,もみ洗いをしたり洗濯板を使ったりして,それぞれ工夫してきれいにしました。 洗濯し終えた服や布,すっきりさわやかになりました。 【6年2組】 学級会「みんなが笑顔になれる遊び会をしよう」![]() ![]() ![]() 1か月かけて,みんなで話し合いをしながら準備を進めてきました。 当日もそれぞれが自分の役割に責任をもって取り組むことができていました。 何より,みんなが笑顔で楽しむことができていたかと思います。 この1学期間は,昨年度と同様に感染症予防など様々な制約がある中で, 思うように活動ができなかったこともありました。 また,新しいクラス,新しい先生,新しい勉強など, 今までとの違いの中で思うようにいかないこともあったかもしれません。 しかし,よかったこともそうでなかったことも,みんなが経験したことは,すべて大切な学びです。 自分たちの成長した部分を振り返り,次の成長へとつなげていきましょう。 安全と健康に気を付けて,楽しい夏休みにしてほしいと思います。 2学期もみんなと日々かかわれることを楽しみにしています。 【6年】 見てください。いい断面です。![]() ![]() 「植物の成長に水が必要なのは知ってるんやけど,水は植物のどこを通ってるんやろ。」 という疑問から,水の通り道を見つけるための実験と観察をしました。 「無色透明だと,分かりにくいから,染色液を使って,水の通った後に色がつくようにしよう。」 ということで,植物染色液を使って実験をしました。 顕微鏡を使って,赤い水を吸い上げた植物の茎の断面を見てみると,予想外に,水は,茎の真ん中や全体を通り道にしているのではなく,茎の中央を囲むようにして並んだ細い管を通って全体にいきわたっているということがわかりました。 各班のテーブルからは, 「うちの班の断面はどうですか。」 「こっちの断面お勧めです。」 きれいな断面に,心を動かされるみんなの感性が素敵です。 【6年】リーダーとして活躍する場面が増えてきました。
先週の町別集会や縦割りあそび,今週の第1回クラブ活動など,他の学年と一緒に活動する場面がありました。その中で6年生はもちろん最高学年です。そこでは,リーダーとしての役割を果たさなくてはならないわけですが・・・
「みんなの意見をまとめるのは大変やった。」 「低学年の子が,なついてくれて,なかなか教室に帰れへんかった。」 など, リーダーとしての苦労話をしながらも,その顔はいつになく生き生きと輝いてみえます。 誰かに頼られるのは嬉しいものですね。 様々な活動を運営していく立場として,毎回の活動を振り返り,反省を次回に生かしていくということがとても重要です。 自分たちだけでなく,みんなが求めていることを考え,形にしていくことを頑張ってほしいと思います。 やさしさはかしこさです。 6年生 「科学センター学習」![]() ![]() ![]() 「バランスの科学」と「石の中からキラキラゲット!」に分かれて学習しました。 いろいろな形の石を高く積み上げたり,鉱物の採取をしたりなど,楽しく実験しました。 驚きや疑問がたくさんあり,やっぱり実験はおもしろいですね! 【6年】 水泳学習![]() 感染対策の中での水泳にも少し慣れ,段取り良く本数を重ねることができました。 夏休み中に,水にかかわるレジャーに行かれる人もいるかと思います。 安全確保にかかわる指導も行ってまいります。 明日は,科学センター学習です。 7時45分学校集合に遅れることないように気を付けましょう。 |
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