5年生 自由参観

　本日はお忙しい中、自由参観に来ていただき、ありがとうございました。
　4月の参観よりもさらにパワーアップした5年生たちの学習の様子を見ていただけたのではないかと思います。
　おうちでも授業の様子についてぜひお話してみてください。

5年生 ソフトバレーボール 〜完〜

　ソフトバレーボールの学習が昨日で終わりました。初めはルールに慣れるのに苦戦していた子どもたちですが、最後にはスムーズに楽しみながら試合をすすめていました。試合の勝ち負けにこだわらず、思いやりあふれる姿が多く見られました。さすが5年生！！

5年生 バレーボール 〜完〜 パート２

　昨日は、チャレンジ体験にきていた中学生の子たちにも教えてもらいました。さすが中学生！という動きで、試合を盛り上げてくれました。

5年生 田植えをしました！

　地域の方や学生ボランティアの方に協力していただき、田植えをしました。初めは抵抗感を示している子もいましたが、入ってみると楽しかったようで「もっとやりたい！」と言っていました。

5年生 「草原」

　書写の学習で、「草原」という字を書きました。中と外の組み立て方に気を付けて毛筆で書きました。一人ひとり集中して取り組んでいました。

5年生 保健指導

　
　宿泊学習前の保健指導を養護教諭の先生にしていただきました。いよいよ山の家が近づいてきたなという雰囲気が子どもたちからも感じられました。

5年生 小さな心づかいが、大きな感動をつくる

昨日の給食での１シーン
「先生、シチューのお皿きれいにしたほうがいいですか？」
「どう思う？」
「きれいにした方がいいと思います。」
「なんでそう思う？」
「う〜ん・・きれいにした方が、気持ちがいいから！」
「よっしゃ！ピッカピカに頼むで！」

　その会話を聞いて、前向きな子どもたちが続々とピッカピカのお皿を持ってきてくれました。小さな心づかいかもしれませんが、こういうことを大切にできるのは、さすが５年生ですね。

5年生 小数のかけ算

　算数科の学習で小数のかけ算に取り組んでいます。今日は小数のときも計算のきまりが成り立つのかを調べていました。練習問題にも熱心に取り組み、算数の力を高めていました。

5年生 あいさつの心

　道徳で「あいさつの心」という題材をもとに、気持ちの良いあいさつをすることの大切さについて考えました。「元気にあいさつしたほうがいいのはわかっているけど…」という主人公の気持ちに「同じや。」「わたしもあいさつが苦手。」とつぶやいていましたが、学習の終わりには、少しずつ頑張ってあいさつで周りの人を明るくしていきたいという気持ちに変化していました。

５年生 一球入魂 チームワークがカギ

　体育の学習で「ソフトバレーボール」をすすめています。勝ち負けを目指すのではなく、チームでの協力が大切です。「どんまい」や「次はいけるよ」のような声かけが自然とでると、いい雰囲気で学習ができますね。