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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 家庭科 アイロンを使いました。![]() ![]() ![]() 印をつけて、折り目にアイロンをかけました。 初めて、アイロンをかける子ども達も多く、慎重にやけどを しないように進めていきました。 待ち針を打つのも初めてです。 初めての事が多かったですが、順調に進みました。 5年生 6年生を送る会の練習開始![]() ![]() 言葉を決めて、ダンスを練習しました。 「大空をむかえる朝」の練習は、ずうっと続けていました。 あと1週間で仕上げます。 5年生 図工展鑑賞しました。![]() ![]() ![]() 今日の6時間目、5年生全員で鑑賞しました。 どの学年も、力作ばかりで一つの作品の前で 長い時間立ち止まって鑑賞する子や 6年生の作品を見て、来年に思いを馳せる子など それぞれでしたが、一つひとつの作品のいいところを たくさん発見できたようです。自分の作品に 取り入れられるといいですね。 明日は、今年度最後の参観・懇談です。一人ひとりスピーチをします。 是非,おこしください。 5年生 たてわり集会![]() ![]() ![]() 一年間お世話になったたてわりの6年生に メッセージカードを作りました。 今日は、5年生がリーダーです。 グループを上手くまとめ、素敵なカードを作りました。 3月8日「6年生を送る会」でプレゼントします。 その日までに、5年生が仕上げます。 もう、立派にリーダーの仕事ができる5年生でした。 5年生 大谷翔平選手のグローブがやってきた。![]() ![]() 今日、6年生から5年1組にグローブがやってきました。 みんな、大喜び、大歓声の中、グローブが登場。 一人ひとり、手に取って手にはめてみました。 「軽いな。」 「キャッチボールがしたい。」 「手紙が読みたいよ。」 みんな、大興奮でした。 大谷選手と、一緒に野球ができる子ども達が でてくるでしょうか。楽しみです。 5年生 ミシンにトライ![]() ![]() 針の付け方、上糸をかけたり下糸をセットしたり 一人ひとりトライして、全員できました。 最後は、直線ぬいをしました。 初めてミシンに触る子も多い中、上手く縫うことができました。 次回も、もう少しミシン練習布で練習して ランチョンマットの制作に入ります。 5年生 体育科 ジョギング![]() ![]() 今日、はじめて行いました。 友達と競争するのではなく、無理のない自分のペースを つかんで走ります。 3分走って1分間、心拍数を測り また3分走って、心拍数を測ります。 自分の心拍数から、走るスピードを調整します。 今日は、第1回目でした。だんだん自分のペースを掴んでいく ことでしょう。 お知らせ 明日は、「女性として生まれ、男性として生きる」 大久保 暁様のお話を子ども達は、5・6時間目体育館でききます。 とても貴重なお話です。 保護者の方も、参加可能ですので、ぜひ、お越しください。 5年生 家庭科 「物を生かして住みやすく」![]() ![]() 窓や黒板の上、ロッカー、椅子の裏、靴箱…を 掃除しました。お家から、綿棒や爪楊枝、シートなどを用意して 持ってきて、一生懸命に活動しました。 どの場所もピカピカになりました。 子ども達が、楽しそうに掃除をしている姿に 感動しました。「めあて」があると 掃除への意気込みも変わってくるようです。 来週の木曜日、続きをします。教室がもっとピカピカになります。 お家の方には、いろいろな道具を準備していただき ありがとうございました。 5年生 道徳「マインツからの便り」![]() ![]() 異なる文化や考え方の人たちが共に生きていくためには、 自分から心を開いていくことが大切である。 「自分の国にしかないよさ」がどこの国にもあり、その違いを 見つけて、それを認め合うことが大切であることを みんなで考えました。 わくわく WORK LAND
活動の様子です
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