５年生 大繩大会に向けて

　1月に体育委員会の主催で大繩大会が
行われることになりました。
それに向けて、どのクラスも大繩の練習が始まりました。
八の字跳びで5分間で何回跳べるかを競います。
高学年4クラスで争います。
休み時間のほとんどを費やして練習しています。

「３００回は，跳べるといいなあ。」

５年生 しめ縄作りの準備

　今日は，しめ縄作りのために，わらそうじをしました。
わらそうじとは，
　１．わらのまわりをとって，しんの部分だけにする。
　２．３０本を一束にする。
　３・下の部分を輪ゴムでとめる。
３年生の時に体験した子ども達もいて，手際わがよい子は
４・５束そうじをしました。

　来週は，しめなわ作りをします。

高学年 人権集会

　１２月は，人権月間です。
今日の４時間目に，５年生と６年生が体育館に集まり
人権について，考えました。
校長先生が「わたしのせいじゃない」という絵本を読んでくださいました。
いじめを受けている女の子に対して，クラスのみんなは，
「わたしのせいじゃない。」と逃れていきます。
「この場面にいたら，どんな声をかけるでしょうか。」
の発問に対して，一人ひとり考えました。
　誰に対しても，思いやりの気持ちをもって過ごしてほしいと
思います。

5年生 書写の時間

　今日の書写の時間は，画仙紙に「世界の国」の文字を
書きました。
　画仙紙は，いつもの半紙より大きいので
ふれあいサロンで書きました。
　バランスが難しかったようですが，
みんな，一生懸命に書きました。

５年生 版画

　図工科では，版画に取り組んでいます。

５年生は多色刷り版画をしています。
題材は「リコーダーをふいているわたし」です。
自分がリコーダーをふいている姿を写真にとり，
それを見て下絵を描きました。
そして，彫刻刀で，線彫りします。
次は，自分の絵の具で板に色をつけ，黒の画用紙に写し出します。
色が変わるごとに色をつけ，ずれないように写し出していきます。
絵の具が薄く上手く写らなかったら何度も塗り直します。

　どんな作品になるでしょうか。