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最新更新日:2024/06/27 |
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4年生 GIGA端末を活用して「ミライシードでドリルパーク」![]() ![]() ![]() 今日は「ミライシードでドリルパーク」にトライしてみました。自分達で選んだ教科の単元を選んで,個別に楽しくドリル学習をしました。今後も,個別最適化の学習方法として,毎日の授業に少しずつとりいれていくつもりです。 4年生 夏休みの作品発表会![]() ![]() ご家庭でも,子ども達の作品作りや研究に,ご協力いただいたことと思います。ありがとうございました。 4年生 音楽科「ICTで音楽づくり」![]() ![]() ![]() はじめに,Chrom Music Labを開いて,リズムの機能を用い,様々な楽器で,いろいろな拍のリズムを自分たちで作りました。 また,その演奏をコンピュータで聴くことにチャレンジしました。どうしてそのリズムパターンにしたのか,なぜその様に音を重ねたのか,などの思いや意図をペアで伝え合う活動もしました。 |
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