小4 サーキット運動

小学部4年１・２組の子どもたちはサーキット運動に取り組みました。
たいこ橋を慎重に渡ったり，得意の跳び箱に挑戦したり，ハードルやボール投げにも取り組みました。
特にすべり台は大人気で，順番を守って滑ったり，「一緒に滑ろう。」と友だちにジェスチャーで伝えたりして関わりあう姿も見られました。
雨が続いていますが，しっかり体を動かすことができました。

小３ 感覚あそび〜片栗粉を使って〜

感覚遊び第２弾として，片栗粉を使って遊びました。
まずは，片栗粉を粉の状態で触ったり，降らしたりして感じました。
次に，少しずつ水を入れていき，片栗粉が変化していく様子を楽しみました。
最後には，水に溶けたたくさんの片栗粉に足を入れて沈む様子を感じたり，水に溶けた片栗粉の中に入って感触を確かめたり，手ですくって垂れる様子を楽しんだり，思いっきり楽しみました。

小３ 感覚あそび〜新聞紙を使って〜

３年生では，新聞紙を使って，丸めたり，破いたり，飛ばしたり，洋服にしたり・・・と全身を使って遊びました。上から垂らした新聞は，夢中でちぎったり，音を鳴らしたりと楽しんでいまいた。最初は，思い思いに遊んでいましたが，友だちの遊び方を真似たり，先生と一緒に新聞紙を集めて飛ばしたりと，関わりも見られるようになってきました。思いっきり１時間遊びました。

小４ 栽培活動 その２

ひまわりはプランターで育てます。
ふかふかの土に指で穴をあけ，小さな種をつまんでその穴に入れ，植えました。
最後は「大きくなあれ。」と思いを込めながら水やりをしました。
大きくなるのが楽しみです！！

小４ 栽培活動

4年生では，栽培活動でミニトマトの苗とひまわりの種を植えました。
ミニトマトは，１．穴をあける２．苗を植える３．土をかぶせる　という手順に沿って植えることができました。

小３ 造形 模造紙にねころんで♪

３年生の造形では，等身大の自分をえがきました。
模造紙に寝転んで先生に線を描いてもらいました。
寝ころびながら，先生の持つペンをじっと見たり，手足を動かしながら描かれた線を見たりしていました。出来上がった型に，クレヨンや絵の具で思いっきり模様を描きました。

小２ さいばい活動

そのあと，苗を植えてたっぷり水をあげました。
おいしいトマトにな〜れ！！

２年 さいばい活動

２年生は，「さいばいかつどう」の授業で，プランターにトマトの苗を植えました。授業の最初に，「トマトクイズ」に挑戦し，トマトの植え方を勉強しました。

小１ はたけ その２

苗に水やりをしている様子です。

小１ はたけ

1年生は「野菜を育てよう」の授業で，プランターにトマトの苗を植えました。
スコップで土を掘り苗を植えて，上から土をかぶせました。
大きく育つように，じょうろで水をあげました。実ができるのが楽しみです。