ハンドベルで演奏しよう （３組）

　音楽の時間にハンドベルをしています。「きらきらぼし」を演奏します。まずは，階名カードで音の確認です。その後，どの音を担当するかみんなで決めます。やりたい音が同じときは，上の学年の子が下の学年の子に譲る優しい姿も見られました。ベルの振り方も教わって，とてもいい音が出せていました。

生活科 （3組）

　生活科の学習で，2年生の友達とリモート交流をしました。画面越しでしたが，「私は〇〇が大好きです。」「ぼくは〇〇が得意です。」という友達の発表を聞いたり，先生と一緒に感想を発表したりしました。次回のリモート交流も楽しみです。

それぞれの目標でバスケットボール （3組）

今日は，体育科の学習でバスケットボールをしました。シュートを決めること，ドリブルをすること，味方にパスを出すことなど，それぞれの目標をもって取組みました。試合のでは全力で走ったり，シュートを決めて喜んだりする姿が見られました。

どこにかざろうかな （3組）

　図工展には「色」「形」「材料・用具」のフロアがあります。どのフロアに作品を飾ろうか悩んだ人もいましたが，3人とも決めることができました。２階「色」のフロアには「小さな巨匠展」で展示する予定だった作品も展示されています。子どもたちが色のバランス，大きさのバランスなど相談しながら作品を置く場所を考えました。

ひなまつり （３組）

　もうすぐひな祭り，ということで，昨日は給食で三食ゼリーをおいしくいただき，今日は栄養教諭の先生にひな人形の置き方を教えていただきました。京都では左側がお内裏様，右側がお雛様だそうです。また，ひしもち（三色ゼリー）の色にはそれぞれいわれがあることも教えていただきました。子どもたちからは「家族に教えてあげたい。びっくりするだろうな。」という感想が聞かれました。

中京支部 6年生送る会 （３組）

　中京支部6年生を送る会がありました。今年は昨年に続き，感染症拡大防止のためにオンラインでの開催となりました。送る会では，心を込めて「6年生のみなさん，卒業おめでとうございます。」と伝えました。最後に，みんなでダンスを踊って楽しみました。

放送室から伝えよう （3組）

　放送室から全校の友達に向けて「小さな巨匠展」に向けて制作した作品の紹介をしました。ゆっくり丁寧に話すことを意識しました。いろいろな学年の友達から「放送を聞いて，作品を見に来たよ。」と声をかけてもらいました。

感謝の気持ち「ありがとうをつたえよう」３ （3組）

今日は給食調理員さんに，感謝の気持ちをこめたカードと手作りのバッジを届けました。
そして，気になっていた「料理は失敗しないのですか。」という質問もしました。調理員さんの答えは，「みんなが見守ってくれているから失敗しません。」とのことでした。
調理員さんたちからは「お手紙をありがとう。」「絵が上手だったね。」「今日もたくさん食べてね。」と，声をかけてもらいました。
これからも，感謝の気持ちをもって給食をいただきたいと思います。

「思い思いにいけてみよう （3組）

　いつも，松本先生からお花の指導をいただいています。しかし，今回は，感染症拡大防止のため，先生からお花と「思い思いに生けてみてね。」との言葉ををいただき，以前教えていただいたことを思い出しながら自分たちで生けました。そして，お花に関するクイズを作って教室前に貼りました。たくさんの友達に楽しんでもらいたいと思います。

感謝の気持ち「ありがとうをつたえよう」２ （3組）

　3人の調理員さんに向けて大好きな煮魚のイラストを描いたり，イラストをはみ出さないように色を塗ったりと，気持ちを込めて丁寧にカードを作りました。「いつもありがとうございます。」という感謝の気持ちとともに，「調理員さんたちは料理の失敗をしないのかな。」「得意な料理はあるのかな。」と知りたいことが浮かんできました。カードを渡すときに，調理員さんに質問をしてみたいと思います。