風を凌いで 6月29日

　今日から，いよいよ児童生徒会（５〜９年生）とキッズチーム（児童生徒会活動につながる4年生の委員会活動チーム）の活動がスタートしました。
　凌風学園の児童生徒会活動は, 開校以来大きく飛躍し続けています。スローガンである「誇れる学園を作ろう」のもと取り組んできた「あいさつプロジェクト」や「校歌プロジェクト」など「目に見える形」から、「みんなが『ＨＡＰＰＹ』になれる学園」, 「つながりと安心のある学園」へと「目に見えない形」を目標に取組を進化させています。今年度のキーワードは「つながり」「高め合い」「全力」です。学園生同士の縦と横のつながりを中心に様々なつながりを大切にして，お互いが信頼し，高め合える関係になることをめざしています
　凌風学園の児童生徒会活動の大きな特徴は「ハッピースクール大作戦」に代表されるように，第１ステージのリーダーである４年生の「キッズチーム」や５〜９年生の児童生徒会が, より良い学園生活を築くために，活動を自分たちで考え，企画・運営していくことにあります。中でも毎年，夏休みや冬休みの前後の期間に行われている「ハッピースクール大作戦」は，「じゅにあミーティング」（児童生徒会本部ときっずチームの代表の話し合い）や各代表専門委員会の活動を通して，１〜９年生までの学園生が「凌風学園をより良い学園にしよう」という気持ちで一つにつながる取組です。また，小中一貫校である強みを活かし，全学園で取組むことで，活動そのものから「充実感（「うれしい」）・達成感（「できた」）・自己有用感（「役に立てた」）・一体感（「みんなと一緒にやると楽しい」）が感じられるものとなります。
　こうした，児童生徒会活動を通じた，学年の枠を越えた仲間とのつながりは, 上級生にも下級生にも良い効果を生み出しています。例えば, 上級生は下級生を教えたり，手伝ったりすることで下級生に対する優しさ・気遣い・自己有用感を抱き, 下級生は上級生に対するあこがれ・安心感を抱きます。そのことから，お互いに「大切な存在」また「あこがれの存在」として, 共に学び合い成長する仲間であるという意識が育まれていきます。
　「誇れる学園」とは「凌風学園が好き。共に過ごす仲間が好き」という気持ちをみんながもてることだと思います。そして，「好き」という気持ちこそ，「凌風学園」や「仲間」を「大切にしたい」という思いをみんなの心の中に生み出すのではないかと思います。
　「風を一つに〜絆で高め合い　燃え上がる凌風へ〜」という今年度の児童生徒会目標のもと，凌風学園をみんなで誇れる学園にしていきましょう。