最新更新日:2024/09/24 | |
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【4年生】都道府県
社会で,都道府県の学習をしました。
白地図に都道府県シールを貼っていきます。 はやく貼れて,地方ごとに色を塗っている人もいました。 自主勉強で,都道府県の特産品などを調べてみてもいいですね。 【4年生】夏がちかづいています。
4年生の理科では,1年を通して季節と生物の関係について考える単元があります。もう春が過ぎて夏が近づいていますが,今の様子を観察しに来ました。
みんな一生懸命観察しています。 【4年生】白いぼうし
4月の学習の復習が進んでいます。
白いぼうしに出てく夏みかんは「あたたかい日の光をそのままそめつけたような見事な色」だそうです。それってどんな色なのかな? 想像を色鉛筆で表現してみました。 一人一人ちがっておもしろいです。 【3年生】学年目標久しぶりに元気な顔が見られて良かったです。 学年目標は,「あい 〜支えあい・みとめあい・高めあい」です。愛がある行動・言動を意識して優しさあふれる学年集団を目指していきたいです。 【2年生】生活科 ぐんぐんそだて
大きくなってきた野菜たちです。
葉の形が全然違いますね。 登校したときに観察してみましょう。 それぞれ何の野菜の葉か分かりますか? 6年 ホウセンカ大きくなって実験・観察に使っていきます。 どんな色の花が咲くのでしょう。 【1年生】アサガオ
はっぱのかずは,ふえましたか?
あたらしいはっぱがでてきたら,「ほんばがでたらまくひりょう」をまきましょう。 6がつ1にち〜3にちのあいだに,アサガオのあおいはちをがっこうにもってきてもらうようにしましょう。 【4年生】都道府県クイズPART.10
都道府県クイズ,第十問の答えは,東京都でした。
第十一問です! ヒント1.写真は,この県の名前がつくお城です。 ヒント2.阿蘇山(あそさん)があります。 ヒント3.すいか,いちご,なす,メロンなど,いろいろな野菜や果物が有名です。 どこの都道府県かわかりましたか?地図帳33ページ,34ページで確認してみましょう。 みなさんも,行ったことのある都道府県のクイズをつくってみてもいいですね。 6年生 「私の仕事と生活時間」 (家庭科)
今日は,学習相談日で何人かが学校に来ましたね。来られない人もいましたが,少しの時間でも,みなさんの元気な顔が見られて嬉しかったです。
5月の学習プリントに,1日の生活の仕方を調べ,生活の課題を見つける学習がありましたね。家族の一員として自分ができる仕事を考えて,お手伝いを積極的にできたらいいですね。また,生活のリズムを整えるために,早寝早起きして,1日を計画的に過ごせるように頑張りましょう。 6年生 「帰り道」(国語)
今日は,6年生の国語の教科書P17〜P33にのっている「帰り道」という物語文からクイズです。みなさんはもう読みましたか?2人の視点から書かれているこのお話はそれぞれの立場で悩んでいる様子がよく伝わってくると思います。まだ読んでいない人はぜひ読んでみてください。
それではクイズスタート 【第1問】 どうして律は周也と一緒に帰るのが嫌そうなのだろう? 【第2問】 P24の12行目で2人は軽快な足音で歩き出したのはなぜ? 【第3問】 周也はどうして野球を休んで律と一緒に帰ろうとしたのだろう? 【第4問】 P29の8行目で,なぜ周也はだまってうなずくことしかできなかったのだろう? どうでしょう?難しいかもしれませんが,答えを考えてみてください。 |
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