中学部 ライフスタディ 5senses+1

　１２月は「冬」をテーマに活動しています。冬においしい飲み物・食べ物シリーズで嗅覚を刺激しています。今日は「ゆず茶」「しょうが紅茶」「うどんスープ」のにおいを感じました。「ゆず茶」の甘く，爽やかな香りを気に入った生徒が多く，ボトルを持とうとしたり，口元に持っていこうとしたり，ついついじゅるりと口に唾が集まったりする姿が見られました。今日はぽかぽかお天気で教室内も暖かかったので，ぬるめのお湯で足湯やホットタオルを楽しみました。

中学部 ライフスタディ K-POP(きたぽっぷ)

　１２月になり，K-POPでは「洋楽」をテーマに活動しています。「Let It Go」の手話歌では，映画に登場する雪の女王になりきって手を伸ばしたり，キラキラの魔法に見とれたりする姿が見られました。音楽に合わせて身体を動かす活動では，CMで聞いたことがあるような曲や，ダンスによく使われる曲がたくさんありました。日本語でなくても，メロディやリズムをよく聞いて楽しく活動していました。

中学部３年 修学旅行に向けて

　中学部３年生は，修学旅行で見学する神戸空港について学習しました。マップのストリートビュー機能を使い，空港のバス乗り場から正面ゲートへの道のりを体験したり，空港内を案内する動画を見たりしました。飛行機が飛ぶ瞬間には，「すごーい！」という歓声をあげたり，にっこりしたり，自分も飛行機のように離陸するまねをしたりして，楽しみな気持ちを表現していました。空港内で働く人の様子やインタビューでは，「空港でお待ちしています」の言葉に手を振って応える姿が見られました。

中学部 ライフスタディ 5senses+1

　１２月になり，5senses+1では「冬」をテーマに活動しています。においの活動では，冬においしい「コーヒー」「ココア」「はちみつ紅茶」の香りを堪能しました。コーヒーを家族がよく飲んでいる生徒は，じっとコーヒーを見つめて香りを吸いこんでいました。ココアはチョコレートに似た強い香りがおいしそうに感じたのか，ぺろっと舌を出したり，ボトルを自分でつかみ，口元に引き寄せたりして「飲みたい！おいしそう！」という気持ちを表出していました。はちみつ紅茶は，甘いはちみつの香りに思わず満面の笑みを浮かべる生徒の姿が見られました。師走で世の中はばたばたしていますが，授業では五感を使ってゆったりした時間を過ごしました。

中学部 ワークスタディ 創造・創作

　創造・創作ユニットでは，お正月に向けて，来年の干支の「虎」をテーマにしてオブジェ作りを始めました。虎の毛皮の色をイメージして，堀川通のイチョウを拾って，ミキサーにかけて粉々にしました。イチョウの葉は意外といい香りがして，枯草のような，笹の葉のような，お茶のような優しい香りがしていました。縞模様の部分に使う黒い画用紙も，スイッチでシュレッダーを動かし，黒いパルプを作ったり，洗濯バサミや紐を使って引っ張ったりして，「９枚破りました！」と成果を報告していました。

中学部３年 クラススタディ リクエスト曲決め

　中学部３年２組では，クラスで話し合ってお昼の放送の時間に流してもらう曲を決めました。ひとり１曲ずつ聴きたい曲を発表し，iPadを使って聴きました。どれもいい曲だなあとにっこりしたり，思わず口ずさんだりする姿が見られました。最後まで悩みましたが，多数決を取って１曲にしぼることができました。選んだ曲は用紙に書いて，クラスの代表が生徒会担当の先生へ渡しに行きました。

中学部１年 校外学習「京都水族館」

※続きです

中学部１年 校外学習「京都水族館」

中１のメンバーは，今年度初めての校外学習へ行ってきました。「京都水族館」では，水槽にいる魚を見つけて喜ぶ人，水槽に滴る水を見つめる人，水槽に映る自分を見つけて喜ぶ人など，それぞれ自分らしく観賞を楽しむ姿がありました。事前学習で調べてきた４つの生き物を見つけて「やったな〜！」「調べたー！」というやりとりもあり，充実した表情でした。イルカショーでは，会場の一体感もあり，みんな嬉しそうに見ていました。

中学部３年 修学旅行に向けて！

　延期になっていた修学旅行に向けて，事前学習がスタートしました。生徒たちのキラキラした瞳から」，「事前学習，まだ？」とはやる気持ちが透けて見えていました。日にちや行き先，交通手段を真剣に聴き，ホテルの部屋割りでは，「○○さんと，□□先生と一緒だ」と自分でつぶやいて確認をする姿が見られました。全員が「楽しみ！」「はやく行きたい！」と期待に胸を膨らませていました。

中学部３年 ICT学習

　中学部３年生は，iPadを使ってICT学習に取り組みました。iPadで学校のホームページを表示してみんなで記事を読んだり，画像を見たりしました。また，金曜日に見た「サーカスの灯」のチラシにあるQRコードをカメラで読み取り，ラストラーダカンパニーのWebサイトにアクセスをしました。生徒たちは，QRコードからWebサイトが開くのを見て「うわっ」「すごい！」とびっくりしたり，あらすじ動画を見て「楽しかったなあ」「また見たいなあ」と思い出を振り返ったりしていました。